沪教版初一上学期期中物理试题及解答参考.docxVIP

沪教版物理初一上学期期中模拟试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）

1、下列现象中，不属于光的直线传播的是（）

A、日食

B、影子

C、小孔成像

D、海市蜃楼

2、下列物体中，质量最小的是（）

A、1个鸡蛋

B、1个苹果

C、1个橘子

D、1个乒乓球

3、在物理学中，用来描述物体位置变化快慢的物理量是：

A.路程

B.时间

C.速度

D.加速度

4、当一个物体做匀速直线运动时，它的速度-时间图像是：

A.一条倾斜的直线

B.一条水平直线

C.一条垂直直线

D.一条抛物线

5、题干：一个物体在水平地面上受到一个水平向右的力F作用，物体在力的作用下向右运动，下列说法正确的是：

A、物体受到的摩擦力方向与运动方向相同

B、物体受到的摩擦力方向与运动方向相反

C、物体受到的摩擦力方向与施力方向相同

D、物体受到的摩擦力方向与施力方向相反

6、题干：关于速度的概念，下列说法正确的是：

A、速度越大，物体所用时间越长

B、速度越大，物体所用时间越短

C、速度越大，物体移动的距离越远

D、速度越大，物体移动的距离越近

7、在下列选项中，不属于能量转化过程中能量形式改变的是：

A.水流推动水轮机做功

B.发电机发电时将机械能转化为电能

C.电饭煲加热食物时将电能转化为热能

D.汽车行驶时将化学能转化为机械能

8、以下关于浮力的说法正确的是：

A.浸在液体中的物体，所受浮力大小与物体密度成正比

B.浸在液体中的物体，所受浮力大小与物体体积成正比

C.浸在液体中的物体，所受浮力大小与液体密度成正比

D.浸在液体中的物体，所受浮力大小与液体深度成正比

9、下列关于力的说法正确的是：

A、力是物体间的相互作用，可以改变物体的形状。

B、力是物体运动的原因，物体一旦受到力就会永远运动下去。

C、力是物体保持静止状态的原因，没有力作用物体就会运动。

D、力的大小与物体的质量无关。

10、在下列现象中，属于平移现象的是：

A、太阳从东方升起。

B、风把树叶吹动。

C、自行车轮子转动。

D、地球围绕太阳公转。

二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）

1、以下哪些现象属于光的反射现象？（）

A、水面映出天空的景象

B、影子形成的原理

C、太阳光通过三棱镜分解成七色光

D、手电筒的光束在黑暗中直线传播

2、以下哪些属于力的作用效果？（）

A、物体的运动状态发生改变

B、物体的形状发生改变

C、物体的温度发生变化

D、物体的位置发生变化

三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）

1、在物理学中，物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质称为_________。

2、一个物体的质量是2千克，如果把它从地球表面移动到月球表面，其_________不变。

3、在“探究重力方向”的实验中，小明将弹簧测力计垂直悬挂，测得物体的重力为5N，此时弹簧测力计的示数为5N，方向是__________。

4、一个物体在水平面上做匀速直线运动，若水平方向受到的合力为0N，则物体在水平方向上的运动状态为__________。

5、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过3秒钟后速度达到了12米/秒，那么物体的加速度是_________米/秒2。

四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）

第一题

（1）一个物体从静止开始沿水平面加速运动，加速度为2m/s2，求物体在3秒末的速度。

（2）一个物体在水平面上受到10N的推力，摩擦系数为0.2，求物体在水平面上运动时的最大加速度。

第二题

题目：一个物体在水平地面上受到一个水平推力F，物体质量为m，地面与物体之间的动摩擦因数为μ。物体在推力作用下从静止开始加速，经过时间t后，物体的速度达到了v。求推力F的大小。

已知条件：

物体质量m=10kg

动摩擦因数μ=0.2

时间t=5s

速度v=4m/s

五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

小明在进行物理实验时，需要测量一块长方体木块的重力。他使用了一个弹簧测力计和一个水平桌面。以下是实验步骤和观察结果：

1.将木块放在水平桌面上，用弹簧测力计竖直向上拉木块，直到木块刚好离开桌面，此时测力计的示数为5牛顿。

2.改变测力计与桌面的夹角，重复步骤1，记录不同夹角下弹簧测力计的示数，如下表所示：

夹角θ(°)

测力计示数F(N)

10

4.8

20

4.5

30

4.2

40

3.9

50

3.6

请回答以下问题：

（1）根据实验数据，求木块与桌面之间的摩擦系数。

（2）如果木块的质量为200克，求木块所受的最大静摩擦力。

第二题

题目：

小明和小红在进行一项物理实验，他们分别测量了不同物体的质量和重力。以下是他们记录的数据：