七年级上学期作文训练一：这就是我教学设计.pdfVIP

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七年级上学期作文训练一：这就是我教学

设

Thisismyteachingdesign

编订：JinTaiCollege

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七年级上学期作文训练一：这就是我教学设

计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的

要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并

以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打

印。

一、作文要求：

1、给自己画像，要突出自己的外貌、个性写。

2、叙写要真实，语句要流畅，尽可能体现个性语言。

3、500字左右。

二、写法指导：

1、自由地表达和宣泄。我们是活生生的有个性、有思想的

人。我们要真实地表现自己的个性，写“我”的内心世界，写“我”的

真情感悟。不是用“笔”去写，不是要“做文章”，而是用“心”去写，

是交流，是诉说。

2、写出真实的经历，传达真实的情感。贝多芬说过：“我是

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一个为了‘真’，连‘美’也可以牺牲的……只要是‘真’的，也就是‘自然

的’，是‘好’的，而且我也认为必然是‘美’的。”真实的才是最美的，

是最能激发你的灵感与激情的，也是最能打动读者的。

3、选择新颖的角度：多角度介绍自己；突出某一方面的特

点；从自己的兴趣爱好入手；从自己的外貌特点入手；用别人的

一些评价来多角度地刻画自己；正话反说，寓褒于贬。

4、描绘独特的经历，抓住真切的感受。要描绘属于自己的

、独特的生活经历或心灵历程，注意捕捉自己的真切感受，不要

让它被他人同化了。用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考

，用自己的心灵去感悟。

5、表达特定环境下的心境。不要为了叙事而叙事，为了写

景而写景，要在叙事与写景中表达自己特定的心境。只有这样，

文章才能做到以情动人。

6、展现富有个性的语言。要逐步形成自己的语言风格，或

如行云流水般的流畅，或幽默风趣，或包含激情，或深沉委婉，

或清淡朴实，或清新自然……

三、范文评析：

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这就是我

汤黎丽

每当我跟妈妈出去玩，碰到熟人，他们总是夸我生得好看。

我长得好看？哼！其实我还不是集合了爸爸妈妈的缺点：小眼睛

，眯成一条缝；淡眉毛，显不出一点个性，再说我的鼻子毫无特

征可言，倒是嘴唇旁边多了一颗醒目的黑痣。别人都说女孩子的

皮肤总是比男孩子细腻点，白嫩点，可我却恰恰相反，又黑又粗

，这也许是我的性格比较接近于男孩吧！这就是我——汤黎丽。

唉！姓“汤”的可真难听。爸爸做老汤，我做老汤的后代小汤

。班里同学常给我取外号，什么“肉汤”之类的。我真是气极了，真

想用手向他们头上挥一拳，更恨不得破口大骂，可这又能怪谁呢

？谁叫我的祖宗姓“汤”呢！这就是我——脾气暴躁。

我这张嘴只要看见香喷喷的饭菜，就再也管不住了，像是有

馋虫似的，非吃个过瘾才肯罢口。瞧瞧，我现在的身材有点臃肿

了。连爷爷奶奶都常对别人说：“我家孙女可比以前胖多了。”这哪

成？我非要还我以前苗条身材不可！可这有点难呀，常常当桌面

上出现美味佳肴，我只能盯着看，却又不能吃，只好干咽口水，

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忍痛割爱了。这就是我——爱苗条。

我这个人性子真是急。上次奶奶住院了，一听到这消息，我

就急忙骑上自行车心急火燎地直向医院冲去，一不小心，把一个

中年妇女给擦了一下，我可急了，跳下车点头哈腰，连声说：

“Sorry，Sorry，……我有急事。”还没来得及好好照面，我又飞身

上车，冲向医院。这就是我——做事莽撞。

只要你来到我们学校