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语文阅读理解小学五年级（必备8篇）

语文阅读理解小学五年级第1篇

《_____________》

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜

活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，

他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出

鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空

的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。

可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只

能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。

只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条

鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，

几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，

过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，

但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个

成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。

1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。（2分）

（）

2、写出下列词语的近义词。（2分）

狼吞虎咽（）

3、在文中用“___”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将

是短暂的欢愉。”的句子。（2分）

（）

4、概括这篇文章的主要内容：（3分）

_____________________________________

5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理

是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理

解。（6分）

（）

语文阅读理解小学五年级第2篇

一看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电

话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨

晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，

叫你妈给寄……”

儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮

叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。

他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：

“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗

户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（ｔì）。

老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣

服……”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，

你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘

了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过70岁的母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵（měn

ɡ）。

1、填出文中所叙事情发生的时间、地点以及文中的主要人物。（3分）

时间：＿＿＿＿＿＿；地点：＿＿＿＿＿＿；主要人物：＿＿＿＿＿

＿＿。

2、用文中的词语填空。（3分）

（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说

话时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用原文中的一个词语填空）

（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿。

3、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

4、文中划线句子的含义是什么？表现了老王怎样的心理？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、老王对儿子和对母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？

（1分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿

6、读