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校园心理剧剧本范文

《奇幻校园之梦幻之旅》

剧本一：梦中校园

角色：小明（男主角）

小红（女主角）

小亮（小明的好朋友）

小菲（小红的好朋友）

教师

鲁迅先生

场景：小明和小红坐在教室里上课。

（灯光暗，梦幻音乐响起）

小明：（打哈欠）好无聊啊，上课上得好烦呐。

小红：（微笑）不过，要好好学习才能将来实现我们的梦想，对吧？

小明：也是，不过我们的青春过得好枯燥。

（突然，教室的灯光突然熄灭，霞红色的灯光笼罩整个上课区域）

小明：怎么回事？发生了什么？

（小明和小红被灯光围住，进入梦境）

剧本二：奇妙之旅

角色：小明

小红

小亮

小菲

教师

鲁迅先生

场景：一个纷乱的校园区域，有霞红色的校舍楼、树木、鲁迅铜像。

小红：（迷茫地）这里是哪儿？怎么会有这么奇怪的地方？

小明：（眨了眨眼）我也不知道，我们似乎来到了一个奇幻的校园。

小亮：（兴奋）太棒了！这里一定会有很多新奇的冒险和故事。

小菲：（拉着小红的手）小红，我有一种预感，我们来这里是为了完

成一项任务。

小红：任务？是关于什么的任务？

教师：（突然出现在小明、小红他们的面前）你们是来自现实世界的

勇者吗？

小明：（惊讶）你是谁？你知道我们的来历？

教师：我是校园守护者教师，你们来到了奇妙之旅的世界。你们需要

完成一项任务，才能回到现实世界。

小亮：请问，我们需要完成什么任务？

教师：你们需要到鲁迅先生那里取得他的指引，找出这个校园中散失

的记忆碎片，然后拼接成完整的故事。

小菲：那这个完整的故事是关于什么的呢？

教师：这个故事将帮助你们实现自己的梦想。但是，完成任务不是一

件容易的事情，你们需要面对各种困难和试炼。

小红：我们一定会努力完成任务的！

（小明、小红、小亮和小菲来到鲁迅先生的身边）

鲁迅先生：勇者们，你们找到我了。接下来的任务就是找出这个校园

中散失的记忆碎片，拼接成完整的故事。

小明：我们会努力完成任务的，请您给我们指引吧。

鲁迅先生：好的。首先，你们需要到树林里寻找第一片记忆碎片。

（小明、小红等人进入树林，寻找第一片记忆碎片）

剧本三：悠然校园

角色：小明

小红

小亮

小菲

鲁迅先生

拾荒者大叔

场景：一个悠然的校园，有草地、花园、小溪。

（小明、小红等人在树林中寻找记忆碎片）

小亮：这片校园好宁静啊，让人心旷神怡。

小菲：是啊，树林里的鸟儿歌唱声，让人感到无比安心。

（小明发现了一个看起来很古老的书）

小明：（兴奋）大家快来看，我找到了一本书！

小红：书是关于什么的呢？

小明：（翻开书页）这是一本关于这座校园历史的书。里面记录了很

多有趣的故事。

（突然，一个拾荒者大叔出现在小明等人面前）

拾荒者大叔：你们找到了我的宝藏。

小明：这是你的宝藏？可是我们需要这本书来寻找记忆碎片。

拾荒者大叔：这本书里的故事就是这个校园的记忆碎片。你们可以用

这些故事来拼接成完整的故事。

小红：（感激地）谢谢您的帮助，我们会好好利用这本书的。

（拾荒者大叔离开，小明把书交给鲁迅先生）

鲁迅先生：你们已经找到了第一片记忆碎片，现在，继续你们的奇妙

之旅吧。

（小明、小红等人在树林中继续寻找记忆碎片）

（故事继续发展，小明、小红等人通过记忆碎片，逐渐拼接成完整的

故事）

剧本四：完成梦想

角色：小明

小红

小亮

小菲

鲁迅先生

现实世界的小明和小红

场景：校园中的草坪，有阳光照射下来，周围布满鲜花。

（小明、小红等人拼接出完整的故事）

小明：好了，我们找到了所有的记忆碎片，拼接出了完整的故事。

小亮：现在，我们可以回到现实世界了吧？

鲁迅先生：对，你们完成了任务，现在你们可以回到现实世界。

（小明、小红等人被灯光围住，回到教室）

小明：（睁开眼）怎么回事？我们刚刚到哪儿去了？

小亮：看来，我们刚刚经历了一次奇幻