2023年黑龙江省佳木斯市统招专升本教育理论自考测试卷(含答案).pdfVIP

2023年黑龙江省佳木斯市统招专升本教育

理论自考测试卷(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的（）影响所致

A.激情B.心境C.热情D.应激

2.人们清晰地认识事物和做出准确反应的保证是（）

A.感觉B.表象C.注意D.记忆

3.围绕一些重大的社会问题组织教学内容，社会问题就像包裹在教学内

容里的果核一样的综合课程叫作（）

A.融合课程B.广域课程C.核心课程D.潜在课程

4.尊重的需要在马斯洛的需要层次理论中位于（）

A.第二层次B.第三层次C.第四层次D.第五层次

5.从本质属性来看，教育就是（）

A.根据一定社会需要而培养人的过程B.提高人的认识能力的过程C.

促进人心理发展的过程D.影响人思想品德的过程

6.主要功能是协助大脑维持身体的平衡与协调动作的神经系统结构是（）

A.丘脑B.下丘脑C.小脑D.桥脑

7.教育系统中最基本的关系是（）

A.教师与行政人员B.教师与学生C.教师与校长D.教师与教材

8.教学认识的主要内容是间接知识和（）

A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

9.学校教育对人的发展起（）

A.决定作用B.主导作用C.影响作用D.刺激作用

10.某学校开展远离毒品，珍惜生命的教育活动，邀请缉毒干警和学生家

长参加，这一活动贯彻了德育的（）

A.一致性原则B.因材施教原则C.量力性原则D.直观性原则

二、填空题(10题)

11.在人的各种感知觉活动中,____占据着主导地位

12.思路鲜明，条理清晰反映的思维品质是____

13.史料记载，最早的学校出现在古代的____社会

14.基础教育课程改革的亮点之一是从小学三年级到高中都设置____，并

作为必修课程

15.影响人的身心发展的基本因素分别是遗传、环境、教育和____

16.根据指导思想的不同，各种教学方法可归并为两大类：注入式和____

17.苏联教育家巴班斯基的《____》论述了其最优化教学理论

18.人的个性心理特征包括能力、____和性格

19.自我意识从发展的角度经历了从生理自我到____，再到心理自我的过

程

20.自我调控系统包括自我认识、____和自我控制三个系统。

三、名词解释(5题)

21.课程结构

22.学科中心课程论

23.学生

24.教学

25.非正规教育

四、论述题(5题)

26.心理学家把一个小白鼠关在笼子里，用隔板隔开，每次摇铃时，笼内

一边就通电，小白鼠就由笼子一边跳过隔板到没有电的另一边。然后，

心理学家慢慢提高隔板的高度，小白鼠想尽方法尝试了很多次，可是再

怎么努力也跳不过去。之后，心理学家降低隔板的高度，即使比原来最

低的高度还要低，再摇铃，小白鼠还是不跳

小白鼠为什么不跳了？

27.结合影响能力发展的因素谈谈如何培养学生的能力

28.小叶同学经常眉头一皱，计上心来，他不仅深思好学，触类旁通，有

独立见解，还能透过现象看本质；喜欢打破砂锅问到底，是班上名副其

实的智多星。数学课上，当问题与条件发生变化时，他总能打破常规，

想出新办法；解决问题当机立断，毫不犹豫。对此梁老师也十分赏识，

决定在数学课上采取新举措。

首先，在班上开展课前讲故事活动，提高学生的言语表达能力和对数学

题意的理解力。苹果落地现象是人们司空见惯的。但牛顿却在此基础上

提出了万有引力定律。伽利略敢于质疑和挑战权威，通过在比萨斜塔上

同时抛下两个大小不同的铁球实验，指出铁球同时落地才是真知。当学

生讲到此类故事时，梁老师就及时提倡学生给课本挑刺，要吾爱吾师，

吾更爱真理，要敢于说老师，我反对，对敢于挑毛病的学生给予奖励。

其次，在课堂教学中，梁老师设置问题情境，激励学生独立发现问题，

提出问题，老师不急于回答，鼓励学生运用已有知识经验去思考如何解

决问题。老师给予一定的启发，让学生自己寻找答案，并鼓励学生一题

多解。通过梁老师的指导和训练，小叶同学的思维品质更完善。他不仅

敢于质疑，而且善于创新求异。初三毕业时，他成了小发明家，觉得自

己离创新梦工厂越来越近了

结合案例分析小叶同学具有的思维品质

29.简要说明记忆的环节

30.论述学生文化的基本成因。

五、案例分析(2题)

31.分析小芹的归因对她以后的数学学习在其心理上产生的影响

32.在教学中运用该方法有哪些要求?请结合案例进行分析

六、简答题(1题)

33.谈一谈如