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;;第3页;第4页;第5页;宗璞,当代著名女作家,她特有知识女性才情、大器儒雅气质、柔中带刚性格,均得益于她得天独厚文化生活背景——长期清华园中生活经历。她散文隽永如水,情深谊长。代表作《铁箫人语》《三生石》深受海内外读者爱慕。;写作背景简介

宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,焦急和悲哀始终压在作者心头。这篇文章写于1982年5月。当初作者得知献身国防事业亲弟弟不幸罹患绝症,悲哀欲绝(1982年10月小弟病逝),徘徊于清华园中,见一树紫藤萝勃然怒放,睹物释怀。由花儿自衰及盛坎坷经历感悟到生活美好和生命永恒,于是写成了此文。;读准下列字词;听读课文,整体感知全文结构框架。

1.在下列括号里各填一字。

()花

()花

()花;整理全文思绪;研读欣赏之一;

;

;

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;作者从哪几种方面写盛开紫藤萝?;作者利用了哪些修辞手法写了紫藤萝形象?;;这是一个对比手法,用十多年前紫藤萝不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花生逢其时,曲折地反应出时代发展以及人类文明进步历史轨迹,这样写为引出作者进一步思考作了必要铺垫。;作者由紫藤萝瀑布对生命产生了如何感悟?本文主旨句是?;为何说“生命长河是没有止境”?;“觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时始终压在我心上焦急和悲哀。”这句话言外之意是什么?;回顾全文,紫藤萝是瀑布吗?为何这样命名?;首先,两者外形相同。这一树花开得繁密、茂盛,充斥生命活力,就像一条流动瀑布,飞流直下,不可遏阻。

另一方面,意义相关。这一树不见其发端,也不见其终极紫藤萝瀑布,就像一条生命长河,绵延不绝,永无止境。;“紫藤萝瀑布”恰当利用了比方修辞手法,既提醒了文章主要内容,形象生动地写出了紫藤萝盛开壮观景象,又暗示了文章中心,使生命长河无止境之意得到诗意表示。;生命就像紫藤萝瀑布,即使历尽磨难,但仍顽强而高兴地生长;生命就像紫藤萝瀑布同样,虽无众人欣赏,但??尽情开放。;生命就像小草同样,野火烧不尽,春风吹又生。

生命就像蜡烛同样,燃烧着自己,照亮了别人。

生命就像焰火同样,即使短暂,但却无比辉煌。;生命就像……;谢谢合作

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