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考研管理学考点专项练习题：领导

2017考研管理学考点专项练习题：领导

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一、判断题

1、领导工作是组织结构中一种特殊的人与人的关系，其实质是影

响。(T)

2、领导者只要拥有职权，就会对下属有激励力和鼓舞力。(F)

3、在紧急情况下，专制式的领导是必要的。(T)

4、分权式的领导总比独裁式的领导更有效。(F)

5、费德勒模型认为，某一领导方式的有效性与他是否和其所处的

环境相适应无关。(F)

6、有效的领导方式与环境和个性无关。(F)

7、领导采用的领导方式应与下属的“成熟”程度一致。(T)

8、在领导生命周期理论中，“四种领导方式”不能主观确定哪一

种领导方式最好。(T)

9、一个优秀的领导通常是以一种领导方式为主。(F)

10、马斯洛认为：任何人对各层次的需要满足都是相对的，如自

我实现的需要只要满足40%就算相对满足了。(F)

11、马斯洛认为只有个体低级层次的需要得到完全满足后，才会

转向追求更高层次的需要。(F)

12、文化层次不同，人们的需要层次也会不同。(T)

13、每个工人都有很高的成就感。(F)

14、每个人都有一些基本的需要，但不同的人，其基本需要的内

容不同。(T)

15、没有需要动机的员工，其行为是无法激励的。(T)

16、双因素理论认为，消除了人们工作中的不满意因素，就会使

工作结果令人满意。(F)

17、依据双因素理论，保健因素不起激励作用，只有激励因素采

起激励作用。(T)

18、保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。(F)

19、挑战性工作属于双因素理论中的保健因素。(F)

20、根据激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

(F)

21、非正式沟通就是传播小道消息，应予以杜绝。(F)

22、非正式沟通是指通过正式组织途径以外的信息流通，这类沟

通经常会给组织带来负面影响，因此应杜绝非正式沟通。(F)

23、非正式沟通是正式沟通的重要补充形式。(T)

二、选择题

1、领导者采用何种领导风格，应当视其下属的“成熟”程度而定。

当某一下属既不愿也不能负担工作责任，学识和经验较少时，领导对

于这种下属应采取如下哪种领导方式?(A)

A.命令型B.说服型C.参与型D.授权型

2、如果你是某公司总经理，一位下属找你汇报工作，这位下属比

较啰嗦，在汇报工作之时讲许多与工作无关的理论、教条，而你此时

正有其他下属在等待汇报工作。在这种情况下，你应该(D)

A.任其讲下去，让其他下属耐心等待B.不客气地打断其讲话，让

其他下属开始汇报工作

C.情绪急躁地让其别啰嗦，挑主要的讲D.有策略地打断其讲话，

指出时间宝贵，别人还等着呢

3、一个企业中的管理者为了提高自己对下属的领导效果，他应当

(A)

A.提高在下属中的威信性影响力B.尽量升到更高的位置

C.采取严厉的惩罚措施D.增加对下属的物质刺激，因为每个员工

都是“经济人”

4、依据领导生命周期理论，适合于低成熟度情况的领导方式是

(D)

A.授权型领导B.参与型领导C.说服型领导D.命令型领导

5、领导者运用权力的最重要原则是(B)

A.慎重原则B.公正原则C.例外原则D.有权不用过期作废

6、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于(D)

A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标

C.为下属的利益不惜牺牲自己D.了解下属的欲望和需要

7、有些领导事必躬亲、劳累不堪，但管理的效果不理想，这可能

主