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2024年七年级上册语文教学计划范本

知识目标

1、学会写规范写字

2、能有感情地朗读课文

3、学会分析文中关键性的词语、重点句子的深刻含义及其在文中

的作用。

4、学会运用描写方法和修辞方法。

5、学会完整表达自己的意见和看法。

6、积累更多的文言词汇，熟练掌握通假字、一词多义、古今异义

词等文言语法知识

能力目标

在提高学生语言表达能力的同时，提升学生的思维能力，使学生

形成良好的学习习惯，激发出学生的学习潜能。

情感目标

让学生充分认识到生命的意义所在，能够正确的对待生活的挫折

和困难，养成坚毅，勇敢的品质。

重点难点

第一单元中选取了五篇课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和

思考，阅读这些课文，将引导你体味人生，关爱生命。

第二单元的五篇课文继续学习有关人生，这些课文有的讴歌理

想，有的阐述信念，有的论说人生修养。

第三单元中的文章为我们展现了色彩斑斓的大自然，这里有美的

景物，美的情感，美的语言。

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第四单元主要选编的都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这

些文章，可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲望，培养我们

的科学的精神。

第五单元的几篇课文中，作者以自己丰富的切身体验，写出了亲

情的丰富多彩，引起我们的共鸣。

第六单元的课文，都是想象极为丰富的作品。作者以种种奇思妙

想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人叹服，引人遐想。

本学期教学的主要任务和要求

(在本栏内说明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及综合实践活动

的安排)

第一单元：《走一步，再走一步》、《紫藤萝瀑布》《童趣》

综合性学习、写作：这就是我

第二单元：《理想》、《〈论语〉十则》

综合性学习、写作：漫游语文世界

第三单元：《春》、《济南的冬天》、《古代诗歌四首》

综合性学习、写作：感受自然

第四单元：《化石吟》、《看云识天气》、《山市》

综合性学习、写作：探索月球的奥秘

第五单元：《风筝》、《羚羊木雕》、《〈世说新语〉两则》

综合性学习、写作：我爱我家

第六单元：《皇帝的新装》、《郭沫若诗两首》、《寓言四则》

写作、口语交际、综合性学习：追寻人类的起源

提高教学质量的主要措施

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1、全面实施杜郎口教学方式，充分发挥学生在教学中的主体性，

使学生成为课堂的真正主人。

2、加强基础知识的训练，让学生在课堂练习中提高语言表达能力

和思维能力。

3、加强集体备课力度，充分发挥集体力量。

4、注意与学生的沟通和交流，做学生的朋友，促进学困生的转

化。

2024年七年级上册语文教学计划范本（二）

本学期我担任初一152班、153班语文教学。现将我在本学期的

教学工计划如下：

一、指导思想

二、教材内容

1、第一单元

2.第二单元

3、第三单元

四篇童话都具有情节曲折跌宕、形象生动活泼的特点，童趣十足

而蕴含的主题又健康积极，真正是“寓教于乐”，是对青少年进行道

德、情感教育的好就材。在教学中让学生进一步了解童话的特点，同

时练习学生的说、写童话的能力，引导学生感受童话中蕴含的人文思

想，熏陶、纯洁心灵。

4、第四单元

本单元是诗歌，所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇。这是

学生在初中阶段第一次接触现代诗歌，按照课程标准的要求，引导学

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生了解诗歌这种文体，使学生初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情

操与趣味的熏陶，对作品的思想感情倾向，能联系文话背景做出自己

的评价。通过朗读、背诵、比较阅读把握诗的内在感情，培养学生阅

读诗歌的兴趣。

5、第五单元

6、第六、七单元

这两个单元为文言文，课文较浅显，但含义深刻，教学中应把重

点放在对课文的思想内容的理解上，适当补充一些背景知识。引导学

生改变学习方