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教师近三年个人思想工作总结

教师近三年个人思想工作总结「篇一」

时间过得真快，转眼期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛苦有加，但

收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。现在我要总结一下，

承前启下，争取今年取得更好的成绩。

1、在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身。

素质锻炼和品德修养，作为三年级的孩子自觉能力差，针对这点，我首先从

他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己

除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让

孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。

2、养成习惯的培养。开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着

手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损

学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成

绩好而放弃对其严格要求。

3、选一个得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服

众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较

有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学

为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束能力比较强，在同学中的威信

挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实表明，他是个合格的班长，管

理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提

高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。

4、奖惩分明。教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言

一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。

对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量

在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时教师还

应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里

没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等

待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一起，多提问多交流，促其不断进

步。

5、上好每一节班会课。在班会上，对一周情况做一个总结，要注意的问题

要强调，需改进的地方要讨论。不搞形式主义。

6、多和家长联系。了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这

样家校联合，共同提高教学质量。

总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话“为

了孩子的一切，为了一切孩子”。

教师近三年个人思想工作总结「篇二」

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后

的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提

高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养

书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。作为一位教师

我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法

等。所以，我先从自己的思想入手。

二、教育工作方面

这学期，本人担任三年级语文教学工作，班级人数众多。因此，在教育教学

工作中遇到了不少困难。针对这些情况，在教学中，认真钻研新大纲、吃透

教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进

现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探

究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学

经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。对于教学，我虽然在

长期的工作中积累了一些经验，但是为了更好地传授知识依然潜心研究教

材。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解教材，为了更好的

了解课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校

订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就开始去

翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉

教材。采用多种有效的教学手段进行教学。

三、在教学中发挥坚持以学生为主体

学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，

学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送

给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也

是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内

容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到

困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知

识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。对于那些想偷懒、不做作业的

学生，我经常对他们说：抄答