教学、教研常规管理制度（4篇）.pdfVIP

教学、教研常规管理制度

是为了规范教学、教研行为，提高教学、教研质量而制定的一套

管理办法和规定。下面将就教学、教研常规管理制度进行详细的讲解

和介绍。

一、教学规范管理制度：

1.教学目标管理制度：根据教学大纲和课程标准，明确课程教学

目标，并将其分解为具体而明确的教学目标，以便于评估教学效果。

（1）明确教学目标：教师应根据教材和教学大纲，明确每个教学

环节的目标，将其分解为可操作的教学目标。

（2）分类目标指标：将教学目标分为知识目标、能力目标和情感

目标，每个目标下再细分出具体的指标要求。

（3）定期评估：根据教学目标制定评估方法和评估标准，对学生

的学习情况进行定期评估，及时发现问题并进行教学调整。

2.教学内容管理制度：明确教学内容的选择和安排，确保教学内

容的科学性和合理性。

（1）教材选择：根据教学要求和教材的综合质量，选择适合的教

材进行教学。

（2）教学内容安排：根据教材的组织结构和学生的实际情况，合

理安排教学内容的顺序和进度。

（3）教学手段选择：根据教学内容的要求，选择适当的教学手段

和方法，提高教学效果。

3.课堂教学管理制度：规范教师在课堂上的行为和教学方法，提

高课堂教学效果。

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（1）课堂纪律管理：要求教师和学生在课堂上遵守纪律，确保课

堂秩序。

（2）教学方法选择：根据教学内容的要求和学生的实际情况，选

择适当的教学方法和手段。

（3）互动教学：鼓励教师与学生之间的互动，提高学生的参与度

和学习效果。

4.教学评估管理制度：建立科学的教学评估制度，及时了解教学

效果，进行教学改进。

（1）定期评估：根据教学目标和教学计划，定期对教学效果进行

评估。

（2）评估方法选择：根据教学目的和学生的实际情况，选择适当

的评估方法和工具。

（3）评估结果分析：根据评估结果，分析教学问题和不足，制定

改进措施。

二、教研规范管理制度：

1.教研计划管理制度：建立教研计划，明确教研的目标和内容，

确保教研的科学性和有效性。

（1）制定教研计划：根据教学任务和教学要求，制定教研计划，

明确教研的目标和任务。

（2）教研内容安排：根据教研计划，合理安排教研的内容和进

度。

（3）教研成果评估：对教研成果进行评估，及时发现问题，提高

教研质量。

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2.教研过程管理制度：规范教研活动的过程，确保教研的有效性

和规范性。

（1）教研组织管理：成立教研组织，明确教研组织的职责和权

限。

（2）教研课题选择：根据教学需要和教研目标，选择适当的教研

课题进行研究。

（3）教研活动记录：对教研活动进行记录和总结，形成教研报告

和研究成果。

3.教研成果管理制度：对教研成果进行管理和应用，提高教育教

学水平。

（1）教研成果鉴定：对教研成果进行评价和鉴定，确保教研成果

的科学性和实用性。

（2）教研成果宣传：对优秀的教研成果进行宣传和推广，鼓励教

师参与教研活动。

（3）教研成果应用：将教研成果应用于教学实践，提高教育教学

质量。

以上就是教学、教研常规管理制度的主要内容，通过明确教学目

标、规范教学行为、定期评估教学效果，以及规范教研过程和管理教

研成果，可以提高教学、教研的质量，并促进教育的发展。教师和学

校应严格执行这些制度，确保教学、教研工作的有效性和规范性。

教学、教研常规管理制度（2）

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是指学校或教育机构为了规范教学、教研工作，提高教学质量，

保证教学、教研工作的有序进行而制定的一系列制度。以下是一些常

见的教学、教研常规管理制度：

1.教研组织机构：明确教研组织的机构设置，包括教研组长、学

科组长、教研委员等，确定教研组的职责和权责。

2.教学目标与任务：明确教学目标和任务，确定教学计划，包括