2024年08月安徽省省直机关事业单位公开招募就业见习人员577人笔试历年典型考点解题思路附带答案详.docxVIP

2024年08月安徽省省直机关事业单位公开招募就业见习人员577人笔试历年典型考点解题思路附带答案详解

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一、单选题(共400题)

1、以下节气按照时间顺序排列正确的是：______。

A.立冬?小雪?小寒?冬至

B.白露?秋分?寒露?霜降

C.小暑?大暑?处暑?立秋

D.立春?惊蛰?雨水?春分

解析：参考答案：B

[解析]本题考查气象常识。二十四节分别为立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。《二十四节气歌》正是按照时间先后顺序排列的：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连；秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。可见，正确答案为B项。

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2、在消费品领域，人们的审美观、价值观念是非常______的，什么是高雅的，什么是大众的，人们在不同的时代、不同的情境下，会有不同的理解。如果让西方饮茶习惯去______茶饮料领域，他们不习惯的绿茶就永远出不了顶级品牌。

填入划横线部分最恰当的一项是：______。

A.灵活?占领

B.多元?适应

C.主观?主导

D.时尚?改变

解析：参考答案：C

[解析]第一空选“主观”，对应后面“理解”这种主观心理活动。第二空选语气最重的“主导”，与后面的“永远”相对应。

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3、那些在网络上大肆宣扬“以暴易暴”主题的短视频公众号，显然______了应有的责任：比起那些不掩其“恶”、轻易引燃公众怒火的暴力行为，这些假“正义”之名的暴力画面更具有麻痹性、蛊惑性，其在营造正义幻觉中制造出误导效果，其负面影响______。

填入画横线部分最恰当的一项是：______

A.推卸?可见一斑

B.挣脱?不容忽视

C.背弃?不容小觑

D.背离?昭然若揭

解析：参考答案：C

[解析]第一空，“挣脱”常与束缚搭配，“背离”常与初衷搭配，二者均不能与“责任”搭配，表达某些公众号不承担自己应有责任的意思，排除B、D。第二空，“可见一斑”比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。“不容小觑”指不能小看；不能轻视。此处句意为不能忽视这些假“正义”之名的暴力画面带来的负面影响，填“不容小觑”更恰当，排除A。故本题选C。

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4、当地震爆发时，震波从破裂处向地球的各个方向传播，就像向池塘水中投一石子，波纹从石头在水面的撞击点向四面传播而传遍池塘一样。当这种震波在地球表面出现时，它们带有大量关于震波从地球内部向地表传播的长途中所遇到的地质状况的信息。因此，这些震波将由分布在世界各地地面上数百个地震台或观察站记录下来，供科学家们研究。

根据这段文字，科学家研究震波是为了获得关于______的信息。

A.地震爆发

B.地质状况

C.震波传递路线

D.震波传递方向

解析：参考答案：B

[解析]根据“它们带有大量关于震波从地球内部向地表传播的长途中所遇到的地质状况的信息”可知，通过震波可以了解到地质状况的信息，B项正确。震波是地震爆发后产生并传播的，研究震波并不能获得地震爆发的信息，A项错误；C、D两项在文段中并未提及，排除。故本题选B。

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5、李敖写《北京法源寺》，最后说：“艾略特______小说到了福楼拜和詹姆士之后已无可为，但那还是七十年前说的。艾略特若看到七十年后现代影视的挑战，将更惊讶于小说在视觉映像上的落伍和在传播媒体上的败绩。……那些妄想靠小说笔触来说故事的也好、纠缠形式的也罢，______。”

依次填入短文空白处最恰当的一项为。

A.已咬定其实都难以挽回小说的败局

B.已咬定都将直接加速小说的全面溃败

C.曾经怀疑其实都难以挽回小说的颓局

D.曾经怀疑都将直接加速小说的全面溃败

解析：参考答案：A

分析上下文可知，第一横线处应为表明艾略特对小说的态度的语句。文段的主旨是小说的败局在所难免，而第一句显然是说艾略特早已说过这样的话，后面的句子为进一步说明，因此第一横线处应为“已咬定”。根据上文“那些妄想靠小说笔触来说故事的也好、纠缠形式的也罢”寸知，这些都是在想挽回小说的败局。按照上下文意思的连贯，故选A。

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6、实验小学举办学生书法展。学校的橱窗里展出了每个年级学生的书法作品，其中有28幅不是五年级的，有24幅不是六年级的，五、六年级参展的书法作品共有20幅。一、二年级参展的作品总数比三、四年级参展的作品总数少4幅。一、二年级参展的书法作品共有多少幅?

A.6

B.10

C.16

D.20

解析：参考答案：A

[解析]28幅不是五年级的，也就是六年级+其他年级=28幅；24幅不是六年级的，也就是五年级+其他年级=24幅：上述两个式子相加得(五年级+六年级)+2x其他年级=28+24，因此其他年级的有(28+24-20)÷2=16幅。又因为一、二年级参展的作品总数比三、四