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教师个人科研工作总结范文（精选8篇）

教师个人科研工作总结范文（精选8篇）

时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回顾这段

时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，将过去的成绩

汇集成一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编

整理的教师个人科研工作总结范文（精选8篇），欢迎大家借鉴与参

考，希望对大家有所帮助。

教师个人科研工作总结1

自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德

提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研

型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与

默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高

自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的

提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。

一、以学习为乐

持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，

关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持

记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做

一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科

学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每

天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在

反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于

思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决

问题的实际工作能力。

二、发现就是进步

总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高

质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践

的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新

课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管

理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够

用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解

决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般

老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与

策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。

我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成

果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前

沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力

结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更

新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法

科学地、准确地表达出来。

三、以教科研为平台

让每位教师都成功教科研是教师成长、自我发展的支撑。

回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方

需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力

实践带领广大教师营造全员参与的氛围，搭建更多展示才华的舞台，

提供信息交流的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校

的教科研工作有个新的跨越。

教师个人科研工作总结2

我校是生命教育的实验学校，全体老师本着“用生命滋润生命，

用生命灿烂生命，用生命温暖生命，用生命呵护生命”的理念，致力

于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下，回顾自己一年来在

教科研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作要求，

结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的

基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加

强课堂教学改革研究。为进一步搞好教育科研工作，提高教育教学质

量，将本年度具体工作总结如下：

一、持之以恒，加强理论学习

加强理论学习，提升科研能力是教师成长、自我发展的支撑。首

先，我通过大量阅读教育方面的书籍，博采众家之长，使知识不断积

累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。其中，窦桂梅的《我的

教育视界》，雷夫艾斯奎斯的《56号教室的奇迹》等书籍及其它关于

文化课堂建设和小组合作学习的资料，不断为提高自己的理论修养和

业务素质吸收营养。我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论

和案例不断提高自己的自身素养。

其次，能积极、主动地参加各种培训学习。1月份，去xx参加全

国语文名师成长大讲堂，7月份，在xx师范大学参加xx市语文骨干教

师培训，11月份，在xx师范学院参加名师工作室主持人和助理培训班

学习。积极参与校本教研，在学校组织的各