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二年级语文下册期末复习计划

二年级语文下册期末复习计划（精选10篇）

怎样制定详细的复习计划，大家都有写过复习计划吧，复习要稳

扎稳打，不要盲目的去复习，每次练习后及时进行反思总结。那么怎

么安排好复习计划呢？下面是小编帮大家整理的二年级语文下册期末

复习计划（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级语文下册期末复习计划篇1

一、指导思想

以《课程标准》要求为目标，充分利用现有的教材，面向全体学

生，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，

使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高;体现新课程三维目标，

注重积累，培养良好的语文学习习惯，提升学生语文素养.。

二年级下册语文期末复习知识归类分为五部分：拼音、识字、写

字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话。

二、复习目标

1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习

普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。

2、识字写字：认识400个字，会写300个字。要求认识的字能

读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，

认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。

学会用音序和部首查字法查字典。

3、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找

出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填

写量词。

4、句子：

(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。

(2)能按要求把句子写具体生动。

(3)会把有联系的几个简单句子合并成一句。

(4)根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符

号。

5、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简

单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完

整，意思连贯;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连

贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

6、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，

联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思;理解课文内容，知道

课文的大意

7、写话：能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。复

习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话;学习写日记，看

图写话。在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

三、复习重点

1、正确书写、默写300个生字。

2、朗读、背诵课文

3、简单的阅读训练

4、写话练习

四、复习形式：

以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。精心备

好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，

培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段

五、复习措施：

1、紧扣专题练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的

复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的

复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养

学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的

思维方式。

二年级语文下册期末复习计划篇2

一、汉语拼音

1、继续巩固汉语拼音，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母

和音节。

2、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。

二、字词

1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生字

表（二）》中的350个汉字。复习笔画，笔顺，生字部首。

2、掌握部首查字法。

3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、会辨

别近义词的不同用法。能用部分生字口头或书面组词和扩词。

4、能正确地搭配词语，正确使用量词。

5、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。

三、句子

1、正确认读句子，并能正确地抄写或听写句子。

2、能判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

3、能用学过的的词语造句