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幼儿园中班健康教案《生气》含反思

活动目标：

1、了解生气对人的不良影响，获得消退这一消极心情的方法。

2、能关注自己的心情，有积极调整自己心情的愿望。

3、尝试从声音、表情、动作的变化中辨识生气心情，知道生气是人们一种常见的心理表现。

4、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

活动预备：

PPT(PPT制作可以联系妈咪爱婴网编辑，联系方式在本页最底部)、故事图片、小兔木偶、各种消气方法的图片等。

活动过程：

一、观看表情，导入主题。

1、师：小兔怎么了?(引导幼儿观看PPT中小兔的表情。)

2、师：你们怎么看出小兔生气了的?

3、师：你们观看的真认真!小兔的表情和动作都证明白它特别生气。你们觉得，小兔为了什么事情而生气呢?

4、师：每个人都会在不同的状况下遇到让自己生气的事情，你们认为生气好不好?

5、师：看来生气会让人变得不美丽、不欢乐，还会影响我们的身体安康，生气课不是一件好事。

二、情景争论，梳理阅历。

1、边看PPT，边听故事

师：我们来听一听，小兔究竟为了什么事情而生气?(播放小兔独白)

幼：小兔穿了一件新衣服，原来很得意，可是朋友都笑它像个胡萝卜，所以小兔很生气。(接着看，提示幼儿留意故事情节的进展。)

师：你们瞧，生气的小兔做了些什么?

师：小兔的心里似乎有只大火球，烧得真难过。它踢飞了玩具熊，打翻了杯子，吓得兔妹妹哇哇哭。[.来源快思教师教案网]它有用劲的跺脚，想把心里的火甩掉。可不知道为什么，它越来越生气，小兔究竟该怎么办那?

2、在互动对话中争论消气的好方法

师：(出示小兔木偶，以小兔的口吻和幼儿互动)小朋友们，你们谁来帮帮我，我该怎么做才能欢乐起来呢?

3、观看图片，形成新阅历师：我们一起看看，小兔用了那些方法消气?

(教师出示三张故事图片，幼儿分小组看图叙述，然后在组织幼儿一起争论，故事中的小兔用了哪几种消气方法。)

师：第一，深呼吸能使人冷静、放松;其次，向关怀自己的人说诞生气的缘由，能得到劝慰和帮忙;第三，想想别人的好，就会很快遗忘不快乐的事。小兔用了这些好方法后，心里的气全消了。

三、迁移阅历，嬉戏提升师：假如以后你们遇到生气的事情，你们会怎么做呢?让我们一起跟着音乐节奏，用开火车的形式说说消气的好方法。(播放音乐《幸福拍手歌》)

师：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你应当知道生气的时候怎样做。盼望你们的欢乐越来越多，苦恼越来越少，每天都有一份好心情。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的根底上得到进展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极开心的气氛中以嬉戏的形式，让幼儿轻松地熟悉、理解了学习内容。课上的气氛也是很活泼的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目标。

小百科：生气是汉语词语，读作shēngqì，一是指活力，生命力，生气;二是指发怒，因不合心愿而不开心。风水学中将生气简称为气，亦名内气、五气、阴阳之气。

中班安康教案《生气》含反思这篇文章共3221字。