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幼儿园中班健康教案《摘果子》含反思
活动目标
1、增加幼儿的合作意识，体验合作的乐趣。
2、两人三足全都行走，进展幼儿的协调力量和平衡力量。
3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。
4、培育机灵、英勇、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
5、培育幼儿的尝试精神。
活动重难点
重点：能做到两人三足全都行走。
难点：能与同伴动作协调，又快又稳地全都行走。
活动预备
1、绳子若干条。
2、障碍物、铃鼓。
活动过程
1、暖身活动。
教师扮演孙悟空，幼儿扮演小猴子，一起熬炼身体。幼儿听口令做动作(学猴子摘桃子，小猴走路)充分活动身体，在此根底上将幼儿分成4路纵队，随教师发出的口令“一二，一二”集体走，各队的口令和步伐整齐全都。
(1)扮演“孙悟空”与小猴子一起熬炼身体。
(2)听口令做动作。
(3)队形操练。
2、练习本事：两人三足走。
师：猴子妈妈有一个好伙伴，他也想一起去摘果子,但是我们的脚被一条奇妙的绳子绑住了，应当怎么走呢?
(1)幼儿争论两人三足走的好方法。
(2)请能协调全都走的幼儿示范或者说一说。
(3)教师按幼儿说出的方法试一试。
(4)教师总结出两人三足走的动作要领。
(5)幼儿两两组合，合作练习。
3、完毕活动：
(1)教师小结：我们小朋友不怕困难都摘到了果子，都特殊的快乐，我们一起跳个舞吧。
(2)幼儿随音乐“安康歌”做放松运动并整理场地。
教学反思
安康活动《摘果子》，活动重点主要是指导幼儿练习纵跳触物。我通过示范，强化纵跳触物的动作要领：双腿屈膝，用劲向上跳起，同时伸一只手臂高高举起。在活动中让幼儿充分体验摘到果子的成就感。
小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。
中班安康教案《摘果子》含反思这篇文章共2064字。
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