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小学三年级数学教学工作计划五篇

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜

悦、新的收获，来为以后的工作做一份计划吧。但是工作计划要写什

么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的小学三年级数学教学

工作计划五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

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学生知识现状分析：

在上学期的期末考试中成绩出现了大幅下滑，原因多种多样。在

学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经出现明显两极分化了，在

初二年级，有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，

要使初二年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。对优生

来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生

来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少

大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，

对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课

外主动获取知识的能力较差，学生自主拓展知识面，向深处学习知识

的能力没有得到培养，在以后的教学中，注重培养学生课外主动获取

知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加

强，以提升学生的整体成绩，在学习态度上，绝大部分学生上课能全

神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃

的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，

这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成

的质量要打折扣；学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行

总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错

误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，这是本期

教学中重点予以关注的。

本学期提高教学质量的措施：

1、认真做好教学工作，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据

新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真

制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性和主动性。

3、培养学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素，弥补智力

上的不足。

4、开展分层教学，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使

他们都等到发展。

5、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，

一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。

6、重视教研活动，同学科教师要多交流讨论，不断提高教师的教

育教学水平。

小学三年级数学教学工作计划五篇2

一、指导思想：

本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大力推进素质教

育为主题，以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节”

构建高效率课堂为重点，以提升教师素质和教研本事为保障，以全面

培养学生创新意识、探究意识和实践本事为重心的素质教育，强化质

量意识，改革意识和规范意识，与时俱进，努力构建良好的教育环境，

促进全镇教育教学工作的快速高效发展。

二、工作重点：

1、加强学习，提高教师素质

(1)进取参加学校和上级组织的各种学习和教师职业道德规范的学

习。

(2)组织教师业务学习，提高教师的业务水平。

2、加强教师新课程培训，确立新理念

(1)数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发展性。

(2)数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿望和力能的发展。

(3)数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数

学的重要方式。

3、定期开展团体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相

促进，互相交流学习与教学工作经验。

4、加强课堂教学研究，改善教学方式和方法，提高课堂教学效率。

(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，异常是

一至五年级教材，要根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活

的紧密关系。

(2)改善课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，

展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自

主探究、合作交流。

5、加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。

(1)开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范课，认真听课和

评课，要求全体教师多学习、多交流、多反思、多总结。

(2)做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一次重点项目检查。

(3)落实“教学档案”的实施