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同住地球村
课题范围第一课同住地球村
主备成员
标题第二框复杂多变的关系
知识目标了解近几十年来世界格局发展演变状况。
能力目标认识到世界多极化对世界和平与发展的影响。
教学目标
情感态度与价值观目标理解经济全球化与世界多极化的进程中应怎样调整国家关
系。
教学重点世界多极化及其对世界和平与发展的影响。
教学难点调整中的国家关系。
课时安排2课时教具准备准备多媒体课件和相关图片等。
教学过程个性设计
第二框复杂多变的关系
P9活动：综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。
（1）以美国为首的资本主义国家军事集团，以苏联为首的社会主义政治军事同盟，最大
的社会主义国家解体。
（2）历史的车轮滚滚向前。冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消
失,世界进入多极化时代。
一、变化中的世界格局
1.如何认识变化中的世界格局？
①冷战结束后,世界进入多极化时代。
②世界正处于大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际
秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平稳，和平发
展大势不可逆转。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增
强。
1
有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进经济增长，实现各国共
同发展。
④世界多极化使多种国际力量既相互依存又相会制约。
在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种
问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
P10活动：—个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面，请你选择一
个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。
以美国为例，经济发达，资本主义制度，西方文化，科技发达。
P11活动：为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影
响？
P10--11（1）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
（2）一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断
增强。有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进经济增长，实现各国
共同发展。
二、调整中的国家关系
2.当前，国家之间的关系，为什么处于调整之中？（p12--14①④）
①当今世界,越来越多的国家在汲取历史经验的基础上,不断探索新的交往方式。
②在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化
合作,寻求发展。
③国家间既有合作,又有竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。
④世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
P12活动：历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？请写出当前全
球航行的方式、路线和耗时，并设想未来的全球航行将会怎样。
（1）促进了解交流与沟通；推动世界经济、社会发展。
（2）由学生展开，教师归纳总结。言之有理，即可。
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P13上活动：收集近期有关国家间合作的资料，完成下表。
参照p11
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