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;课程标准:通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。;一、西欧封建社会;一、西欧封建社会;【重点探究】比较封君封臣制度与西周分封制;2.经济:庄园和农奴制;(2)庄园特点:;(4)农奴与奴隶:;(三)思想:基督教占统治地位;(三)思想:基督教占统治地位;(一)黑暗时代:西欧封建社会;(一)政治:王权加强;(二)经济:城市兴起(10—11世纪起);

;(一)拜占庭;(一)拜占庭;(二)俄罗斯;项目;西欧;1.“一个拥有九个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”与这一现象有关的是()

A.印度种姓制度 B.西欧封建等级制度

C.罗马教廷的统治 D.西欧城市的重新兴起;4.3世???的庄园法庭规定:只要领主的磨坊能够磨面粉,佃户就不得到庄园以外磨面粉,违者罚款20先令。可见,庄园法庭()

A.维护领主的利益 B.限制领主的特权

C.依据习惯法判案 D.开庭地点不固定;5.西欧封建城市的发展和工商业的繁荣对当时的社会产生了深刻影响,主要体现在

A.西欧封建制度逐渐瓦解B.教皇鼓励市民自治

C.城市完全摆脱领主控制D.早期资产阶级出现

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