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幼儿园中班体育活动教案《钻洞洞》含反思
活动目标：
1.尝试用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，进展身体的柔韧性。
2.想方设法用适宜的方式钻爬外形各异、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
4.初步培育幼儿体育活动的兴趣。
难点：
熬炼幼儿匍匐前进。
活动预备：
1.报纸一张、球一个。
2.歌曲《向前冲》和放松音乐《世界》
3.幼儿会玩嬉戏“城门城门几丈高”，会念儿歌。
活动过程：
一、情境导入
1.师幼一起以运发动的角色，随音乐边拍手边走进活动场地。
2.幼儿四散站立，师生共同进展热身活动。
二、合作学习阶段
1.刚刚我们的身体做了好多的动作来熬炼身体，
动作展现：教师用胳膊和肩膀搭出了一个什么?(洞)那小朋友现在也用你身体的各个部位来搭洞，看看我的报纸和小球能不能钻过去。
小结：师幼一起展现各种各样的洞，教师用球和报纸钻洞。
2.身体钻洞
师：刚刚我们搭了好多的洞，报纸和球也都钻过去了，小朋友想想除了报纸和球还有什么可以钻?
幼：小朋友的身体
师：现在谁来搭一个洞让小朋友的身体钻过去?
分组进展：男孩搭洞女孩钻。
小结：刚刚小朋友合作的时候发生了什么事情?
幼：洞太小了，他把我钻倒了。
师：谁来想个方法，能钻过去，但不遇到小朋友的身体。
幼：把身体变细一点变长一点。
师：好，我们一起来做做把身体变细的样子。
(幼儿有的双臂合拢向上伸直，有的双臂放在身体两侧，吸气收紧身体，有的趴在地上作匍匐动作，等等。)
分组活动：女孩打洞男孩钻洞。
3.师幼合作
教师用身体打出不同的洞让幼儿钻。
三、嬉戏：“城门城门几丈高”
(1)第一次钻时，城门与幼儿的头顶等高，幼儿低头便可钻过。
(2)其次次钻时，城门与幼儿肩膀等高，幼儿需弯腰钻过。
(3)第三次钻时，城门的高度与幼儿的腰部等高，幼儿需爬行才可钻过。
四、放松活动
放松身体：
随轻音乐《世界》做深呼吸调整气息，坐下捶腿和手臂，同伴间相互捶背。
活动反思：
本次活动根本到达教学目标，活动既源于幼儿的生活阅历，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。活动主要表达了以下三个特点。一是公平、和谐的气氛;二是层层递进的环节;三是师幼、幼幼有效地探究和互动。课堂气氛很好，幼儿心情饱满，活动积极，对活动的兴趣特别深厚。
本次活动设计失误的地方是：整节课只是让幼儿自己搭洞，而没有做到两人，三人或更多人合作搭洞。没有充分表达幼儿的合作意识。活动课的难点是匍匐前进，应当多进展几次，才能表达出难点，所以其次个环节稍有点简单，没有到达难点的目标。在此活动中，我深刻的感悟到：要想上好一节体育课，首先要上幼儿有肯定的体育规章意识，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。
中班体育活动教案《钻洞洞》含反思这篇文章共3192字。
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