八礼四仪主题教育活动方案范文(3篇).pdfVIP

八礼四仪主题教育活动方案范文

界首镇实验小学“八礼四仪”主题教育活动

为了积极响应省委、省教育厅的号召，深入学习新出炉的《____

省未成年人基本文明礼____范》，进一步加强学生文明礼仪教育。因

此，我校决定将在____月初举行“八礼四仪”主题教育活动，着力提

升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，

努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一

代新人。

一、活动宗旨

通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”

的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”

的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋

学习，努力成长为德智体美全面发展的____建设者和接班人。

二、活动时间

____月____日-____月____日(开学第三个星期)

三、活动内容

(一)“八礼四仪”专题宣传活动

1、开展“八礼四仪”宣传活动。____广大学生认真阅读“八礼四

仪”的主要内容，通过出一期“八礼四仪”专题黑板报，再利用班队

会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有

所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。

2、“八礼四仪“齐诵读活动

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利用我校“经典诵读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”

的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵

真正融入到自身的价值观中去。

(二)“八礼四仪”征文评选活动

推荐有关弘扬“八礼四仪”的优秀文章和报道，让学生结合自身

体验用文字来传达对“八礼四仪”的理解；用文字来赞美我们中华民

族的传统美德；用文字来编织对自己、对他人、对祖国的美好希望，

并在此次基础上评选出获奖选手。

(三)“八礼四仪”手抄报评选活动

在____学生“知礼仪”的基础上，我校将举行一次“八礼四仪”

手抄报评选活动。让学生动笔来描绘心中的“礼仪”，描绘中华礼仪

之邦的宏伟蓝图；同时通过评选来让学生选出身边最美的“八礼四

仪”

1手抄报进行张贴宣传。以此来带动每一位学生、每一位老师和

家长的热情，将学礼仪的号角传递到家庭中去。

(四)“我是最美礼仪使者“活动

号召广大学生争当“我是最美礼仪使者”，积极倡导学生自己在

家、在社区等，开展“文明礼仪”主题宣讲活动，使周边的人都能了

解”八礼四仪“的主要内容以及”礼仪“的重要性，从而在各班选

出”最美礼仪使者”。

(五)“八礼四仪”主题队会活动利用____月____日下午的班队

会，号召全校师生举行一次“八礼四仪”的主题队会。让学生结合自

身经历和感受来谈谈为期一周的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四

仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。

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四、评选表彰

本次主题教育活动由校长室牵头，教研室和少先队大队部联合

____。届时，将____专业老师对征文参赛作品进行评奖，对获奖学生

及指导老师进行表彰和奖励，并推荐部分优秀作品投稿；对获得“最

美礼仪使者”的学生进行颁奖鼓励。

五、活动要求

1、高度重视、密切配合。希望各班主任、各班级认真执行本次活

动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼

貌的小学生。

2、精心____、注重实效。各班主任要根据通知精神，认真____学

生进行专题阅读，撰写优秀文章，参加征文比赛。要围绕活动主题，

有机整合学校其他德育活动，开展富有新意、有创造性、深受学生喜

爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。

3、积极宣传、广泛发动。

八礼四仪主题教育活动方案范文（二）

“八礼四仪”主题教育活动；为了积极响应省委、省教育厅的号

召，深入学习新出炉；

一、活动宗旨；通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了

解“八；

二、活动时间

____月____日-____月____日(开学第三个星期)；

三、活动内容

(一)“八礼四仪”专题宣传活动；