三年级上册信息技术教案全册优选.pdfVIP

三年级上册信息技术教学进度表

周次教学内家备注

1、生活中的信息技术

2、初识电脑

3、认识电脑硬件

4、熟悉键位分布

5、练习键盘指法

6、了解汉字输入法

7、输入谜面，猜谜底

8、输入小档案，记录我成长

9、移一移鼠标，让文字安家

10、初识画图软件

11、画卡车

12、画大楼

13、画星空

14、开启网络之旅

15、体验网络世界

类

教学内容

别

信息技术对于提高小学生适应信息社会的能力，对于转变教育思想和

观念，促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高

教

教学质量和效益，促进“应试教育”向素质教育转轨都具有重要的意义。

材

义务教育阶段小学信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。本

分

册教材由四部分内容组成：电脑的基础知识、键盘输入知识、画图以及浏

析

览因特网。在教学时，应充分考虑小学生的思维特点，用形象、具体的表

现手法为小学生展现神奇的信息技术世界，让学生在活动中理解、掌握信

息技术基础知识和基本操作技能，体验信息技术的应用。

知识与技能：

1、感知生活中的信息和信息技术，知道其作用，逐步树立不断提

高自身信息素养和技术操作能力的愿望和信心。

2、能感受、寻找并分享我们身边有益的信息。

教

3、认识、探究信息技术在生活中的应用，并规范与安全地使用信

学

息技术。

目

4、与计算机初次接触，连接并让计算机工作起来。

标

5、熟悉键盘操作指法和操作姿势，养成良好的键盘操作习惯。

6、熟练使用画图软件并能畅游网络。

过程与方法：学生通过自主学习、合作交流等学习方法，培养学生良好的

使用计算机的习惯，增强学生学习信息技术的信心，逐步提高自身信息素

养和技术操作能力。

情感态度与价值观：通过学习掌握信息技术与计算机的基本操作，培养学生

对计算机的浓厚兴趣。

一、备课。备好课是上好课的前提。该门课程使用电子教案，在无纸

教

化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开辟出一条切实可行的路子。

学

二、上课以学生上机练习为主，在培养学生学习兴趣、获取处理信

措

息的能力、创新思维能力方面有所渗透和加强。

施

三年级上册信息技术教案

教学内

生活中的信息技术课时1课时

容

教学目1、了解信息技术在生活中的应用，感受信息技术的变化。

标2、体验信息的传递与获取，培养学生小组合作的意识。

教学过程

一、导入

1、出示教材第一页的插图

2、引导学生交流：出示的这些活动，你做过哪些？

3、讲述：你听到的声音，说出的话，看到的图片，都含有各种信息，信息

技术能帮我们把这些信息保存下来，传到更远的地方去，所以信息技术离我们并不遥

远。

二、初步感受生活中的信息技术

1、提问：是不是信息技术只存在于我们现在的生活中呢？

2、出示电报机以及电报的图片。

3、讲述电报机的发明以及电报给人们