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年度培训总结范文6篇

年度培训总结范文(1)

在公司快速发展的形势下，培训必须认清公司面临的镍合金大幅度降价的生

存危机，课题在观念、团队建设和协作、成本控制、生产现场管理做引导。全面

提升员工队伍素质、适应加工贸易行业的本质。必须改良工艺流程，依靠新工艺

新技术，着力解决品质问题。

在速度的世纪，知识的“保鲜期”日益缩短，“折旧率”日益加快，“老化率”

日益提高，昨天的饱学之士如果不是今日的勤学之人，将必然落伍。势必培养“下

一刻比上一刻更值钱”的增值理念，创建学习型公司。要求各级员工真正把学习

作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种企业责任、一种精神追

求、一种思想境界，实现学习的制度化、规范化、自觉化和长期化。

各部门的培训，只有安全生产小组启动了，其他部门没有行动。这是公司未

来的发展的隐患。

介于上述，公司应启动“育才工程”，本着“淘汰不是目的，提高才是初衷，

决不让一个员工掉队”的思想。在育才手段上，坚持“从基层中来、到基层中去”

的原则，突出学以致用，着眼高层和生产现场，在育才方式上，坚持抓“骨干”

带“一般”，注重“梯次”培训，对基层员工的学习深造大开“绿灯”，用以解决

企业像采购、行政、财务人才配置的青黄不接问题。针对生产急需课题实施现场

教学。

通过近4月的观察，能洞察企业培训需要什么，能认真的做好培训课题，正

追求着效果。为了更好的开展培训工作，为了更好的把高层愿望解码成培训内容，

希望能看到公司的会议记录或纪要，或者直接参加公司的非机密性会议。

年度培训总结范文(2)

1、培训工作考核少，造成培训“参加与不参加一个样，学好学孬一个样”

的消极局面，导致培训工作的被动。

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2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、

枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭

一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在年中所做培训中我们还不难发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另

外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学

习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我

发展充电。而培训层面的不均衡，更是需要XX年去大力改善。

5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发

课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部

讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。

年度培训总结范文(3)

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真

执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校

“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学

课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很

好的效果。

一、课程标准走进教师的心，进入课堂

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教

学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置

其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教

师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习

培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教

师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课

程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了

解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

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二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落

实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知

识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基

本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，

组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我