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深圳平安里学校初中部语文七年级上册文言文试卷

一、文言文

1．课外阅读

蔡洪赴洛

①②

蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命，求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴。

君吴、楚之士，亡国之余③，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠不必出于孟津之河

④⑤⑥

盈握之璧不必采于昆仓之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常

⑦⑧

处。昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无诸君是其苗裔乎？”

（选自《世说新语》）

（注释）①蔡洪：字叔开，三国时吴人，吴亡入晋，有才名。②仄陋：同“侧陋”，指出身

卑微。③亡国之余：亡国的遗民。蔡洪为吴人，西晋灭吴，所以这样说。④盈：满，满

满的。⑤璧：圆形的玉。⑥常：通常的、固定的。⑦邑：城市、县。⑧苗裔：后裔、后

代。

（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）

A.采贤俊于岩穴/贤哉，回也

B.亡国之余/亡处亡气

C.有何异才而应斯举/逝者如斯夫

D.何必常处/将复何及

（2）请用三条“/”给文中画横线句子断句。

夜光之珠不必出于孟津之河盈握之璧不必采于昆仑之山

（3）选文中的蔡洪和《陈太丘与友期行》中的陈元方，面对无礼的刁难都能有力回应。请

分析两人的回应方式有什么不同？

2．课内阅读

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中

行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其

坏？”

其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

（1）本文选自________，六年级第二学期所学的古文________也出自这本书。

（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。只使坠，亦不能有所中伤。

（3）下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是（）

A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保

护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。

B.只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人

忧天。

C.日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事

韩国媒体用了杞人忧天来形容。

D.中国与世界经济研究会中心主任李韬葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。

3．阅读诸葛亮《诫子书》，完成问题

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，

才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，

意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（1）解释下列句中划线的词。

①诫子书________

②非学无以广才________

③年与时驰________

④非志无以成学________

（2）下列划线词语的意义和用法相同的一项是（）

A.之：①夫君子之行②求闻之若此

B.以：①静以修身②投以骨

C.意：①意与日去②意暇甚

D.去：①意与日去②一狼径去

（3）翻译句子

①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

②淫慢不能励精，险躁则不能治性。

（4）诸葛亮认为成才成学的条件是什么