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幼儿园中班主题教案《冬天的小路》_幼儿中班主题活动教案

【活动目标】

1.理解故事内容，能尝试扮演故事中的角色。

2.丰富并理解词汇：推铲扒扫。

3.让幼儿明白人多力气大和利用自身特长为大家效劳的道理。

【活动预备】

1.活动前教师带幼儿观赏漂亮的雪景。

2.故事《冬天的小路》课件;一段好听的音乐。

3.小胖猪、小鸭子、小花狗、小松鼠的动物头饰。

【活动过程】

(一)出示有动物典型特征的背景图，激发幼儿的兴趣

师：小朋友，今日教师给大家请来了四位动物朋友，猜猜看他们分别是谁?

1.引导幼儿依据动物的典型特征自由猜想推断动物的类别。

2.以故事的形式导入。

师：在这片草地上，住着小胖猪、小鸭子、小花狗和小松鼠，他们四个是好朋友，每天都走过这条小路到前面的草地上玩，有一天在这里发生了一件很好玩的事，你们想知道吗?(教案出自：.教案网)(想)，好，那我们认真看看，究竟发生了一件什么好玩的事。

(二)利用课件引导幼儿理解故事内容。

1.出示第一幅画面，引导幼儿认真观看并尝试叙述画面内容。

这里怎么了吗?什么季节才下雪呢?，

下雪了，四周的风光发生了什么变化?

大树、房屋变成了什么样子?

小动物们门前的小路哪去了?

教师小结画面内容：冬天来到了，天气很冷，还下起了雪，雪花飘呀飘呀，飘到大树上，大树似乎穿上了羊皮袄，飘到屋顶上，屋顶好型盖上了厚厚的大棉被，雪花落到小路上，小路不见了。

小路不见了，小动物们出来会发生什么事呢?

请幼儿大胆想象并完整表达自己的想法。

2.出示其次幅画面，引导幼儿大胆尝试叙述画面内容。

教师小结画面内容：小胖猪一摇一摆的过来了，扑通，滑了一跤，急的嗷嗷叫;小鸭子摇摇摆摆的走来了，哧溜，滑了一脚，痛得呷呷叫;小花狗蹦蹦跳跳的跑来了，扑通，滑了一脚，抬起头了汪汪的叫。小松鼠观察了，急的吱吱叫，糟糕，真糟糕!小路不见了，快来把路扫。

提出问题，引导幼儿争论：

有哪些小动物在雪地上摔倒了?他们怎么样?

小松鼠是怎么做的?

小路不见了，快来把雪扫，小动物们怎样扫雪呢?

请幼儿大胆想象并完整表达自己的想法。

3.出示第三幅画面，引导幼儿大胆尝试叙述画面内容。

教师小结画面内容：小胖猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴扫呀扫，啊，小路出来了。

提出问题，引导幼儿争论：

小动物们是用什么方法扫雪的?

引导幼儿仿照小动物扫雪的样子。

小路出来了，小动物们又干了些什么?

请幼儿大胆想象并完整表达自己的想法。

4.出示第四幅画面，引导幼儿大胆尝试叙述画面内容。

教师小结画面内容：小胖猪摇摇脑袋：嗷嗷，累的我直喘粗气!小鸭子拍拍翅膀：呷呷，我心里真快乐!小花狗又蹦又跳：汪汪，谁也不会再摔跤。小松鼠转个圈子：我们一起跳个舞，好不好?太阳出来了，小路又晒干了。他们手拉着手，高快乐兴地跳起舞来。

提出问题，引导幼儿争论：雪扫完后，小动物们在小路上干什么了，它们的心情是怎样的。

师：小朋友们，现在你们知道这里发生了什么事了吧。下面，我们再来完整的听一遍故事好吗?故事的名字叫《冬天的小路》。

(三)教师完整的叙述一遍故事，幼儿仔细倾听

谁来说说故事里发生的事呢?

这么厚的雪，一只小动物扫得快还是四只小动物一起扫得快，为什么呢?(人多力气大)

(四)教师创设故事情境，幼儿自选头饰和道具进展故事表演

师：这些小动物真得意，我们带上头饰也来扮演这些得意的小动物，进展故事表演好吗?

幼儿自选头饰和自制工具，进展故事表演，提示幼儿边表演边说短语：我用鼻子推呀推，把雪推起来，我用嘴巴铲呀铲，把雪铲起来，我用爪子扒呀扒，把雪扒起来我用尾巴扫呀扫，把雪扫起来。丰富并理解词汇推、铲扒扫。

(五)沟通共享

1.请幼儿说说故事中的小动物有哪些值得我们学习的地方。

2.总结。

幼儿中班主题教案《严寒的冬天》

主题总目标:

1、关注冬季各种自然现象,了解动植物不同的过冬方式、

2、喜爱参与各种好玩的冬季活动,体验人们能用各种方法抵挡严寒、

主题内容:

学习活动:

一、快欢乐乐迎新年

1、过年

2、