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网络安全（初中信息技术七年级）
【教学设计学科名称】
网络安全是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技
术七年级教材第一册模块四《网络基础》第六节教学内容0。
【学情分析】
七年级学生在学习了第一至五节内容后，已经对网络有一
定了解，懂得如何利用网络获取、保存、交流信息。但是学生
在使用网络时，信息安全意识薄弱。因此，有必要指导学生树
立网络安全意识，掌握基本的网络安全措施。
【教材内容分析】
本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社初中信息技术七年
级第一册模块四《网络基础》第六节教学内容。本节主要让学
生学会网络安全设置，掌握常用的杀毒方法，懂得文明使用网
络。内容丰富，灵活有趣，实用性很强。既可培养学生学习兴
趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活
问题，提高学生综合应用能力。
【教学目标】
知识与技能：学会网络安全设置，掌握常用的杀毒方法，
懂得文明使用网络。
过程与方法：引导学生经过“创设任务——探究学习——
教师点拨演示——强化练习”，最终完成教学任务。
情感态度与价值观：以切合实际的展示，激发学生对病毒
防护学习的兴趣，能理解和遵守青少年网络文明公约，识别并
自觉抵制不良信息，树立网络交流中安全意识。
【教学重难点分析】
教学重点：网络安全设置，杀毒方法掌握
教学难点：文明使用网络
【教学课时】
1课时
【教学过程】
过程教师活动学生活动设计意图
课前收集素
准备一、展示课件：收集“计算机病
课前预习材，编写教学
课前毒”图片文本素材，制作幻灯片。
本节内容软件，为课堂
准备准备二、抓取教室电脑磁盘打不开的画
教学作好充分
面
准备。
[幻灯片展示]：“计算机病毒”漫画。
创设情境，展
师：这个漫画故事反映了网络活动中存
示图文并茂的
在的哪些问题？假如你是故事中的其中
趣味漫画，提
一方，你会怎么做？在实际网络聊天
新课学生观察高学生的注意
中，你会相信对方的话吗？通过本节课
导入与思考力，引发学生
的学习，你将会更好地处理上述的问
思考，激发学
题。
生继续探究知
[幻灯片展示]：本节课主要探讨的问
识的欲望。
题。
任务一、安全设置
[阅读思考]：你听说过计算机病毒吗，
病毒对计算机有哪些影响？我们应该怎
么做。
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