2024年秋季学期新苏科版8年级上册物理课件 第4章 物态变化 第5节 水循环.pptx

第四章物态变化第五节水循环八上物理SK

1.深化和巩固对六种物态变化的认识，能较准确地说出不同物态变化的条件及特点.2.能大致说明自然界中水循环现象与水的物态变化的关系.3.知道水资源的珍贵，具有节约用水和保护水资源的意识.

1.水的三种状态：固态、液态和气态.这三种状态之间存在着六种物态变化：汽化、液化、熔化、凝固、升华、凝华.2.六种物态变化中，吸热过程有汽化、熔化、升华；放热过程有液化、凝固、凝华.汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华分别为互逆过程.已知一个过程为吸（放）热过程，则它的逆过程一定为放（吸）热过程.

3.与水的物态变化有关的自然现象自然现象成因涉及的物态变化云太阳光照射，温度升高，地面上的水汽化成水蒸气，含有水蒸气的热空气上升，在上升过程中逐渐冷却，水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶，大量的小水滴或小冰晶悬浮在高空形成了云汽化、液化、凝华

自然现象成因涉及的物态变化雨云中的小水滴或小冰晶，随着气流运动，它们相遇后越聚越大，达到一定程度后就会下落.在下落过程中，小冰晶熔化成小水滴，与其他小水滴一起落到地面，形成了雨熔化

自然现象成因涉及的物态变化雾空气中的水蒸气在降温时液化成小水滴，这些小水滴附着在悬浮于空气中的灰尘上，形成了雾液化

自然现象成因涉及的物态变化露空气中的水蒸气，降温时液化成小水滴附着在树叶、花草等物体的表面，形成了露液化霜、雪地表的水蒸气在温度快速降低时凝华成小冰晶，形成霜；高空的水蒸气凝华成小冰晶，可能会以雪的形态降到地面凝华

自然现象成因涉及的物态变化雹凝固、熔化

典例1关于自然界中雨、露、雾、霜的成因，下列说法正确的是()CA.当高空积聚大量的水时，就会落到地面，这就是雨B.白天气温上升，附着在物体上的小冰晶熔化成小水滴，这就是露C.空气中的水蒸气，遇冷凝华成大量小冰晶附着在物体上，这就是霜D.空气中的水蒸气，遇冷凝华成大量小冰晶悬浮在空气中，这就是雾

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典例2随着科技的发展，“呼风唤雨”的神话已成为现实.人工降雨的方法之一是用飞机在空中喷撒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中快速吸热______，使周围空气的温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷______成小冰晶或______成小水滴，小冰晶和小水滴逐渐变大而下落，下落过程中冰晶遇到暖气流就______成水滴，从而形成雨.（均填物态变化名称）升华凝华液化熔化

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3.珍惜水资源水是生命之源，万物生长、人及各种动物的生存都离不开水.水还可以用于工业生产、航运以及发电等.此外，水还造就了自然界的各种美景.因而，人们必须格外珍惜水资源.保护水资源，我们应做到以下两点：第一，人人都要养成节约用水的好习惯，杜绝一切浪费水的行为；第二，杜绝一切造成水污染的行为,同时要对已经污染的水加以净化，以便再利用.

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞