道德法律与经济常识第三课.ppt

第三课法律基础道德法律与经济常识整理课件

2第三课法律基础第一节宪法第二节行政法一、什么是行政法二、行政主体三、行政行为四、行政救济一、什么是宪法二、我国的国家制度和政治制度三、公民的基本权利和义务2整理课件

3第三课法律基础第三节民法第四节刑法一、什么是刑法二、什么是犯罪三、刑罚制度四、常见的几种犯罪及其处罚规定五、刑事诉讼一、什么是民法二、民事法律关系和民事主体三、民事法律行为和代理四、民事权利和民事责任五、民事诉讼到小结页3整理课件

第一节宪法阅读教材所提供的“活动导入”案例，并进行讨论：1.齐某的权利受到侵犯了吗？2.谁侵犯了齐某的权利？3.齐某的什么权利受到了侵犯？活动导入第三课法律基础4整理课件

一、什么是宪法1.宪法的概念◆宪法是指保障人权、规定国家权力组织与活动程序的国家根本法。它规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律效力，是人们行为的基本准则。◆宪法的地位宪法是一个国家统一的法律体系的核心，是制定其他法律法规的依据，是依法治国的前提和基础。第三课法律基础第一节宪法5整理课件

2.宪法的特点◆宪法内容具有根本性◆宪法效力具有最高性◆宪法制定和修改程序具有特殊性3.我国现行宪法的基本内容◆我国现行《宪法》的内容包括序言，总纲，公民的基本权利和义务，国家机构，国旗、国歌、国徽、首都五个部分，共138条。第三课法律基础第一节宪法一、什么是宪法6整理课件

二、我国的国家制度和政治制度1.人民民主专政制度——我国国体（国家制度）◆人民民主专政，就是对人民实行民主和对敌人实行专政有机结合的一种国家制度。2.人民代表大会制度——我国政体（政治制度）◆人民代表大会制度作为我国的政权组织形式，是指我国的一切权力属于人民，人民在民主普选的基础上选派代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，并以人民代表大会为基础建立我国的国家机构，实现人民当家作主的一种根本政治制度。第三课法律基础第一节宪法7整理课件

第三课法律基础第一节宪法3.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度◆基本政治制度4.民族区域自治制度5.基层民主制度6.基本经济制度◆我国在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。◆我国实行社会主义市场经济。二、我国的国家制度和政治制度整理课件

9三、公民的基本权利和义务1.什么是公民◆公民通常是指具有一个国家国籍的人。因此，取得国籍是确定公民的唯一条件。2.我国公民的基本权利◆平等权。平等权是公民参与社会生活的前提条件，基本含义是指公民平等地享受权利，平等地履行义务，不允许任何人享有法律特权。第三课法律基础第一节宪法9整理课件

10第一节宪法案例：2001年12月23日，成都某媒体刊登了某银行招聘人员的广告，其中规定招录对象之一为“男性身高168厘米，女性身高155厘米以上”。蒋某为2002年普通高校应届毕业生，虽符合规定的其他条件的招录资格，但因身高不够而被排除在报名对象之外。对此，他感觉到自己受到了歧视，将招工方该银行告上了法庭。讨论：蒋某的何种权利受到了侵犯？案例链接第三课法律基础10整理课件

11三、公民的基本权利和义务2.我国公民的基本权利◆政治权利和自由。政治权利和自由是指公民依法享有参与国家政治生活的权利，以及在政治上享有表达个人见解和意见的自由。包括：（1）选举权和被选举权。（2）政治自由。（3）监督权。第三课法律基础第一节宪法11整理课件

12第一节宪法案例：王某是某地农民，高中文化，好吃懒做，不愿在农村务农。1998年到县城当上了小报“编辑”。他凭借一把剪刀和一瓶胶水，将其他报刊上的文章剪贴后，找个体印刷厂印成小报。由于小报充斥色情暴力内容，能迎合一些低级趣味的人的喜好，很快小报遍布大街小巷的报摊。2000年10月，经过缜密调查，国家新闻出版总署和公安部门依法取缔了这些小报，并对王某进行法律制裁。王某为自己辩解说：“宪法规定公民有言论、出版的权利和自由。办报是我应享有的政治权利，我没有被剥夺政治权利，国家不应干预我出版报纸。取缔我的报纸和对我进行制裁都是非法的。”讨论：王某的说法对吗？为什么？案例链接第三课法律基础12整理课件

13三、公民的基本权利和义务2.我国公民的基本权利◆宗教信仰自由。每个公民既有信仰宗教的自由，又有不信仰宗教的自由。国家保护正常的宗教活动。但又不允许任何人利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。◆人身自由。包括公民的人身自由不受侵犯、公民的人格