幼儿园中班下学期数学活动教案《穿花衣认识数字宝宝4和5》含反思.docxVIP

幼儿园中班下学期数学活动教案《穿花衣认识数字宝宝4和5》含反思

设计意图：

数字是一个比拟抽象的概念，幼儿虽然会说数字1、2、3、4、5但他们却对数字表示的意义表现的模糊不清，为了让幼儿理解数字与物体数量的关系，真正理解数字的意义，我设计了这节活动：熟悉数字4、5

活动目标：

1、熟悉数字4、5，理解数字与物体的数量关系。

2、能够积极开心地参与操作活动。

3、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

4、幼儿能积极的回答下列问题，增加幼儿的口头表达力量。

活动预备：

1、数字2、3、4、5的圆点衣服卡片各一张。4和5的数字卡片各一张。

2、幼儿操作材料人手一份。雪花片每人若干，不少于5片。

活动过程：

一、出示数卡，引导幼儿说说卡片上是数字几?(教案.出自：快思.教案网)(由于本班幼儿对数字4、5的字形有肯定的了解，此环节的设计帮忙幼儿复习熟悉4、5数字。

二、学习按数字匹配实物

(1)复习熟悉数字宝宝1、2、3.

(2)、引导幼儿观看ppt上的图片，说说那些实物的数量为4，哪些数字数量为5。

(3)、出示4、5的数卡，引导幼儿依据数字进展匹配拿出雪花片积木等。

(4)、教师小结：有几个实物可以用数字进展表示，数字几表示有几个实物(图片)(此环节让幼儿通过观看和操作的方式进展感知数量，从而真正理解数字与物体数量的关系)

三、嬉戏：找朋友师：现在请小朋友依据自己的操作材料，帮忙这两个小朋友穿上花衣服，让她们更加美丽。(此环节通过幼儿自己动手操作的方式激发幼儿的兴趣，为幼儿供应一个宽松、自主地学习气氛，让幼儿玩中学，学中玩的学习学问。)

四、评价活动

引导幼儿相互好朋友是不是把衣服穿正确了。

延长活动

区域学习(1)、小猫钓鱼(2)、拼龙

中班下学期数学活动教案《穿花衣熟悉数字宝宝4和5》含反思这篇文章共1946字。