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三年级沪教版语文下学期课文内容填空培优补差专项含答案

班级：__________姓名：__________

一、把下面的古诗补充完整并填空。

1．________，春风花草香。泥融飞燕子，_______。——《绝句》

这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，

“睡”字写出了鸳鸯的_____。

2．竹外桃花三两枝，__________。_________，正是河豚欲上时。——《惠崇

春江晚景》

这首诗是_____为惠崇的画所题。这是一以_______（时间）景物为背的_______

图。诗的前三句写了六样景物，即_______、_______、______、______、

______和_____。

3．______，小溪泛尽却山行。______，添得黄鹂四五声。——《三衢道中》

《三衢道中》的作者是__代诗人___，这是一首____诗，写诗人行于______的见

闻感受。

二、根据课文内容填空。

1．读了《牛和鹅》一文，说说为什么直到现在，“我”还记着金奎叔的话。

___________________________________________

2．《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_________、

_________，以及它是如何一步一步往上爬的，激起了我们

___________________________。

3．诗句默写。

(1)《出塞》是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。其中写景的诗句是：

__________________；叙事的诗句是：___________________________。

(2)《暮江吟》中写夕阳落照江水的诗句是：__________；写新月初升的诗句

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是：________________；表达了诗人__________________之情。

三、根据课文内容填空。

1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。

2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______

（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。

3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路

的。

4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________景色，赞

美了活泼可爱的_________，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池_________盛开时情景，以及“我”

沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______的感情。

四、根据所学内容填空。

1．爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，______”中，我感受到爱是尊

重；从“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待

人。从_______砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。

2．《掌声》一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个________、

________的孩子变成了___________、________的孩子。告诉我们人与人之间需

要______、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的

__________。

3．《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____

的品格。

五、按课文内容填空。

1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共

庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的________美好幻想与她

______________的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人

民悲惨遭遇的________和对当时社会的________，无情地揭示了当时社会的黑

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暗和罪恶。

2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程：

________→________→________→________→________。

3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时，________被吞进牛肚子，

________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。

4.《一块奶酪》是一篇童话故事，通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的

________，表现了动物之间的___________和__