儿童节创意绘画美术教案.pdf

儿童节创意绘画美术教案通用

一、教学内容

本节课选自《小学美术》教材第五册，第八单元“快乐的节日”，

具体内容为“儿童节创意绘画”。通过本节课的学习，学生将掌握儿

童节绘画的基本技巧，培养创新意识和审美情趣。

二、教学目标

1.让学生了解儿童节的意义，感受节日的快乐氛围。

2.培养学生的观察能力、表现力和创造力，提高绘画技巧。

3.增强学生对美术学科的兴趣，激发他们积极参与创作的热情。

三、教学难点与重点

重点：儿童节绘画的基本技巧，如构图、色彩搭配等。

难点：如何激发学生的创新意识，使他们在绘画中表现出独特的

个性。

四、教具与学具准备

教具：PPT、绘画示范作品、画纸、彩笔、水粉等。

学具：画纸、彩笔、水粉、调色板、橡皮等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示儿童节的图片，引导学生谈论自己对儿童节的了

解和期待，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入（10分钟）

讲解儿童节的意义，引导学生关注节日中的快乐元素，如礼物、

游戏、欢笑等。

3.实践情景引入（10分钟）

创设一个儿童节场景，让学生观察并说出自己看到的快乐元素，

为绘画创作积累素材。

4.例题讲解（15分钟）

示范绘画作品，讲解绘画技巧，如构图、色彩搭配等。

5.随堂练习（25分钟）

学生根据所学知识，进行创意绘画练习。教师巡回指导，解答

学生疑问。

6.展示与评价（10分钟）

强调本节课的学习重点，布置作业，鼓励学生在课后继续创作。

六、板书设计

1.儿童节创意绘画

2.内容：

1）儿童节的意义与快乐元素

2）绘画技巧：构图、色彩搭配

3）创意绘画实践

七、作业设计

1.作业题目：以“儿童节快乐”为主题，创作一幅创意绘画作品。

2.答案：无固定答案，要求作品具有创意，构图合理，色彩搭配

和谐。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

1）鼓励学生在课后参加绘画比赛，提高自己的绘画水平。

2）组织学生参观美术展览，拓宽艺术视野。

3）开展亲子绘画活动，增进亲子关系，共同感受美术创作的

乐趣。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教具与学具的准备

3.教学过程中的实践情景引入

4.例题讲解的深度与广度

5.作业设计的针对性与创新性

6.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学难点与重点的确定

在“儿童节创意绘画”的教学中，重点是让学生掌握绘画的基本

技巧，如构图、色彩搭配等。难点在于如何引导学生将这些技巧应用

于创作中，并激发他们的创新意识。

1.基本技巧的教授需结合实际作品分析，通过对比不同作品的构

图和色彩，让学生直观地感受技巧的应用。

2.创新意识的培养可以通过设置开放性的绘画题目，鼓励学生自

由发挥，结合自己的生活经验和想象力进行创作。

二、教具与学具的准备

1.教具应包含多样化的视觉材料，如PPT、示范作品等，以丰富

学生的视觉体验。

2.学具应保证每位学生都有足够的画纸、彩笔、水粉等，避免因

材料不足影响创作进程。

三、教学过程中的实践情景引入

实践情景的引入有助于学生更好地融入课题，提高学习的积极性：

1.选择与儿童节密切相关的场景，如游乐场、派对等，让学生在

观察中寻找绘画元素。

2.通过角色扮演或故事讲述，增强学生对场景的代入感，激发创

作灵感。

四、例题讲解的深度与广度

1.讲解应涵盖绘画技巧的多个方面，如构图、色彩、线条等，并

举例说明。

2.通过逐步演示绘画过程，让学生直观地了解技巧的具体应用。

五、作业设计的针对性与创新性

1.针对性：作业题目应紧扣教学目标，确保学生在完成作业的过

程中巩固所学。

2.创新性：鼓励学生在作品中展现独特见解和创意，避免千篇一