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小学二年级道德与法治下册教学计划

1.小学二年级道德与法治下册教学打算范文

一、同学根本状况分析

经过一年半的学习，同学能感受到经过二年级上学期的学习生活后的

进步和变化，并对二年级的学习和生活怀有美妙的憧憬。随着对《品德与

生活》这门课程了解的加深，同学的学习热忱不时高涨，他们已开头运用

争论、观看、调查、试验等多种方式去学习而且我班同学41人，男生比

女生多15人，好动的同学较多，教材以图画的形式消失更可以开展的活

动、嬉戏和其活动的过程，同学活动的兴趣被引发出来，同学通过自身的

活动而非教师赐予的现成结论去获得学问。但是，可能由于地区的差异，

本地同学的生活与教材反映的不尽一样，以和教材中的活动性较强，由于

同学学习环境和条件的限制，个别同学对课文内容理解不够透切，这有待

今后教学中扬长避短，让每个同学都得到全面进展。

二、全册教学内容

1、我爱我的班集体——本单元设计了“集体生活真开心”“班集体真

暖和”“人人有优点，合作力气大”“我为集体添光荣”四个主题活动，目

的是引导同学在一年多集体生活的根底上，通过体验教师、同学间的相互

关怀、相互帮助，能够进一步意识和感受到集体的暖和和力气，体验到一

起生活的开心；同时通过开展为集体做好事、为班级做奉献的活动，培育

同学的集体主义精神、集体荣誉感和责任心。

2、我们的动物朋友——本单元设计了“我最喜爱的动物”“得意的小

动物”和“我们的好朋友”三个主题活动。以引导同学留意通过实际的调

查、访问、饲养等活动进展爱护动物的情感和对生命的珍爱，并由此树立

动物是人类好朋友的观念，初步形成维护生态环境的意识、爱心和责任心。

3、纸和环保——本单元围绕纸的问题设计了“我们的生活离不开纸”

“纸从哪里来”“维护森林，节省用纸”三个主题活动，以帮助同学初步

了解纸的来源，了解纸在生活中的重要作用。

4、奇异的光——本单元从日常生活中司空见惯的影子的探究开头，

引导同学获得有关影子的学问，探究和熟悉光的一般特性，激发同学对光

的深厚奇怪心和探究兴趣。

5、我们都有一个家——本单元设计了“好大的一个家”“好壮美的一

个家”和“我们的家在哪里”三个主题活动，目的是引导同学了解我国是

一个幅员宽阔的多民族大家庭，了解祖国主要的名山大川、名胜古迹和社

会主义建立的重大成绩，了解有关长江、黄河的根本学问，并为此而感到

骄傲。

三、全册教学目标

1、能够熟悉自身的优点和短处，并能了解班上同学的特点，对自身

充溢信念，与同学团结友爱。

2、初步形成集体意识，在感受集体的暖和和力气的同时，熟悉到自

身作为集体一员的责任，从而主动地用实际行动为集体增光。

3、了解关于中国的根本学问，知道中国是一个地域宽阔的多民族大

家庭，并为生活在这个大家庭中而感到骄傲。

4、能留意到身边发生的自然现象或日常生活中消失的问题，并情愿

用各种方法去学习和探究，在获得有益的学问和阅历的同时，提高活动技

能和力量。

2.小学二年级道德与法治下册教学打算范文

一、学生根本状况：

1、本年级学生共103人，其中男生65人，女生38人。

2、两个班的孩子经过一年的学习后根本懂得了学校生活规章，初步

养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学

习规定，能乐观学习，能安全安康地学习生活。

3、还有少数学生比拟顽皮，自我掌握力量差，在课堂上、集体活动

中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有仿照社会上不良言行的现象。

4、两个班的孩子还是有些差异，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的

孩子纪律意识强一些，因此在教学中要依据学生的现有状况调整教学，有

不同的方法开展教学，鼓励全部孩子努力学习。

二、教材分析：

1、教材编排注意图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品德

训练为主线，切实抓好学生品德训练和养成良好习惯训练两个环节，为学

生的学习和安康成长营造良好的育人环境，

2、本教材嬉戏较多，通过嬉戏和和各种儿童喜爱的主体活动，对学

生进展深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙训练。为学生形成乐观

地生活态度、良好的道德品质和实际的生存力量打下初步的根底。

3、本教材面对儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。

课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的全部空间。

三、教学目标：