12.1算法的概念(第2课时)学案.pdf

邳州中专高一《数学》目标教学导学学案例2:金融作为现代社会不可或缺的行业，与我们的生活密切相关。李大爷现在手上有

１万元人民币，他按照定期一年，到期自动转存的方式存入银行。如果当前定期一年

班级________________姓名_________________的利率为３.５％，那么５年后他连本带利可以得到多少钱？请你设计一个算法，帮李

大爷算一算（假设５年内利率不变，并且不计利息税）。

课题：12.1算法的概念（第2课时）

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分析由于定期一年的利率为３.５％，所以一年后连本带利为1000013.5%元，

一、学习要求：

然后以它为本金，计算第２年得到的钱数．．．）

1、了解变量和赋值的含义。

2、会用变量赋值法解决一些简单的算法问题。

二、预复习要求：

1、变量：在解决问题的过程中，可以_______________的量叫变量。

2、给变量赋值的一般格式为：__________________。其中的“=”就是赋值号，它的

意义是____________________.

3、变量的赋值，由易到难有以下几种方式：五、当堂训练：

(1)a1；（将_______赋给变量）1、仔细阅读下面的算法：

n1S1

b3a1．（将________________的表达式赋给变量）第一步,

第二步nn1，SSn；

i0;ii1i

(2)．（将______________的表达式赋给变量，此时中的值为__）第三步nn1，SSn；

第四步输出n，S．

(3)i1;S2;SSi.（赋值表达式中既含有________，又含有________，此时变问：最后输出的ｎ，S的值各为多少？

量S中的值为_____）

4、描述算法的一般步骤：①输入数据（若数据已知时，应用赋值；若数据为任意未知

2、在上节课中，我们设计了一个算法，求出１＋２＋３＋．．．＋10的值，现在引入

时，应用输入）②数据处理；③输出结果.

了变量并赋值，我们能不能将这个算法表述得更简洁明了一些？请你试一试。

三、预复习练习：

请设计一个算法，求1+2+3+„+100的值。