2024年秋季学期新湘教版7年级上册地理课件 第1章 第1节 我们身边的地理.pptx

第一节我们身边的地理七年级上初中地理第一章让我们走进地理

我们生活的地理环境中隐藏着许多奥秘，能从地理的视角认识身边的现象。通过学习地理与日常生活、生产建设和风土人情等方面密切相关，初步形成“理论联系实际，灵活运用地理知识”的观念。学习目标

课程导入举例说明我们身边有哪些地理现象？吉林雾凇冰岛极光

在我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘解开地理之“谜”知识点一

为什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的变化？春夏秋冬

为什么有的地方沙海茫茫而有的地方碧波荡漾？

为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰？

为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田？

为什么有的地方城镇密集，有的地方人迹罕至？长江三角洲地区夜间灯光图可可西里无人区

关于地理的问题还有很多学好地理就可能找到答案

天气、气候地质、地貌动植物水文天文地图人口工农业地理学

明天穿什么衣服？日常生活中，我们会关注天气预报，根据天气情况增添衣物。地理与日常生活知识点二

不同地区有着不同的穿衣习惯，这与当地的自然环境有关。

不同地区饮食习惯也有着很大的区别

不同地区的传统民居区别很大吊脚楼蒙古包四合院土楼

因自然环境不同，各地区的出行方式也有所区别渡船骑马雪橇骑骆驼

活动下面两图分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中开展？

水稻种植小麦种植林业采伐渔业养殖地理与生产建设知识点三农业

采矿、冶金等工业的分布主要受原料产地的影响，工厂选址主要考虑是否接近原料产地、交通运输是否方便等因素啤酒等饮料生产蛀牙考虑是否接近市场，以节约运输成本。工业

交通运输线网密度与地理环境有很大的关系，我国东部地区地势平坦、人口众多，交通线网密度高，西部地区线网稀疏。公路、铁路建设时，由于山区地形复杂，往往选线更为复杂，修建成本更高。交通运输业

仿照海洋与生产建设的主要联系示例，分别写出土地、森林与生产建设的主要联系。建造房屋修路采矿种植作物森林旅游造纸家具木材捕鱼采油航运海洋晒盐土地活动

那达慕大会泼水节巴西足球因纽特人捕鱼地理与风土人情知识点四

课堂总结一、解开地理之“谜”二、地理与日常生活三、地理与生产建设1.农业生产必须因地制宜。2.兴建企业要考虑原料、能源、水源、市场和运输条件等。四、地理与风土人情

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

1.“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（）A.生产建设B.日常生活C.风土人情D.交通旅游2.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（）A.地形变化B.气候变化C.饮食文化D.服装差异3.下列生产活动与海洋没有直接关系的是（）A．晒盐B．航运C．植树D．捕鱼BCB随堂练习

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞