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实验心得体会

在做______的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验一样，

做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验时，我才知

道其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受益匪浅。

在做实验前，一定要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基础，

否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加大，浪费

做实验的宝贵时间。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的各种接法，如

果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时间，使你事倍

功半。做实验时，一定要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，

弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，你的印象才深刻，记得才牢固，

否则，过后不久你就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师还

会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给我们，拓宽我们的

眼界，使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛。

通过这次______的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要的是，

做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，真正使我

们受益匪浅。

上个学期，我们学习了《化学工程基础》，但是对一些概念和理论还

不是特别理解，然而这个学期我们进入了实验室，开始学习《化工原理实

验》，把理论和实际相结合。

本学期我们一共做了7个实验，而且都是非常重要的实验，分别是雷

诺实验、流体机械能转化实验、离心泵特性曲线测定实验、流体流动阻力

测定实验、空气，蒸气对流传热系数的测定、恒压过滤常数测定实验以及

填料塔精馏实验。学习完这7个实验后，我加深了对《化学工程基础》课

上一些理论的理解，也熟悉了实验的流程，操作步骤，并掌握了实验内容。

现在我将对做这7个实验的心得描述一下。

刚开始进入实验室时，看到那些仪器和设备，让我感觉《化工原理实

验》很高深，也很神秘，像是高科技的东西，让我感到既兴奋又茫然。老

师把我们进行了分组，5个人一组。一开始老师就给我们来个下马威，跟

我们说，如果没有做好充分的预习，就不能进实验室。不过换个角度想，

老师的这种态度叫做负责，他只是希望我们在实验室能多学点东西。虽然

每次实验前我都会做好充分的预习，但是在没有真正接触到实验装置之前，

我还是云里雾里，不过，在课前，老师都会认真仔细地跟我们讲解一遍。

可是，有的时候就算老师讲了一遍，如果自己不亲手操作，还是会一头雾

水。例如，在恒压过滤常数测定实验中，实验要求我们测不同压力（低压、

中压、高压）下的过滤常数K和滤布的虚拟当量滤液体积Ve，十几个实

验控制开关，在交错的管路中，光是熟悉料的流动路径就得认真认识，而

对于各个开关的操控就比其他实验显得更复杂。要动手做实验，就必须清

楚装置的运作机理，我终于把管路和操作步骤熟悉透了，老师给我们分了

工。我负责调节压力罐上的出口阀，使压力罐上压力表读数维持在一个常

数。我觉得在这个实验里面，做这个工作最辛苦了，稍微动一下，误差就

很大。为此我还享受了特别的待遇，老师给我按排了一条凳子。

通过这几个实验，让我感觉到做实验的过程是一个既快乐又充满理性

知识的过程，不会像书本上的知识一样枯燥无味，通过自己的亲手操作和

认真计算讲原理进行证明的过程我们仿佛能够体会以前科学家的智慧结晶，

自己也可以感受学习化工原理的快乐。

化工原理实验给我们提供了一个能深入了解化工原理知识、更锻炼自

己动手能力、在学习上更加丰富的平台。我们可以通过实验锻炼动手能力，

团队合作能力，更能够把理论上的知识在实践中具体应用，增强了理论实

际相结合。

最后就是实验过后的数据处理和误差分析，这也是完成一个实验的最

后一个阶段，是整个实验最终能够出结果的重要阶段，通过数据处理我们

可以跟所学的的知识进行比较，进而提高到能应用实验误差和误差理论分

析、解决化工原理实际问题，得出较正确的结论看是否能够验证实验原理。

通过数据处理，使我们的思维变得更缜密，我们也学会了如何运用电脑作

图，对我们以后的工作和学习奠定了基础。学习化工原理实验课程，可以

在学习化学工程基础课程的基础上，进一步理解一些比较典型的已被或将

被广泛应用的化工过程与设备的原理和操作，巩固和深化化工原理的理论

知识讲所学的化工原理等化学化工的理论知识去解决实验中遇到的各种实

际问题，同时学习在化工领域内如何通过实验获得新的知识和信息。

通过对化工原理实验的学习，培养了我们团结合作的精神，加深了同

学之间的友谊。另一方面丰富了我们