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7.2离散型随机变量及其分布列;样本点:
随机试验的每个可能的基本结果,用ω表示.;例:抛掷一枚骰子,观察它落地时朝上的面的点数.;例:抛掷一枚硬币,观察它落地时朝上的面.;例:抛掷一枚骰子,观察它落地时朝上的面的点数.;例:抛掷一枚硬币,观察它落地时朝上的面.;类似地,;考察下列随机试验及其引入的变量:;考察下列随机试验及其引入的变量:;考察下列随机试验及其引入的变量:;知识要点;函数与随机变量的异同点;小试牛刀;种子含水量的测量误差X1;
某品牌电视机的使用寿命X2;
某一天内的温度X3等.;根据问题引入合适的随机变量,有利于我们简洁地表示关心的随机事件,以及随机试验中的概率问题.;学以致用;知识要点;知识要点;利用分布列和概率的性质,可以计算一些事件的概率.;学以致用;知识要点;学以致用;学以致用;学以致用;D;2.若离散型随机变量X的分布列为;3.袋中有4个红球,3个黑球,从袋中随机取球,设取到一个红球得2分,取到一个黑球得1分,从袋中任取4个球.
求得分X的概率分布列.;所以,得分X的概率分布列为:;4.袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,从袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字的9倍计分,每个小球被取的可能性相等,用X表示取出的3个小球上的最大数字.
(1)随机变量X的概率分布列;
(2)计算介于20分到40分之间的概率.;所以,得分X的概率分布列为:;求离散型随机变量分布列的步骤
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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