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2024年高一政治教学计划

本学期我担任高一年级____个班的政治教学工作。按照本学期学

校教务处工作计划及高一政治学科教学计划的指导思想，现立足于高

一政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：

一、教学工作的指导思想

本学期在教学工作中继续____新课标理念，以提高学生全面素质

为目的，同时为高考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教

学，全面提高教学质量的教学工作目标。

二、教学目标

在高一，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指

导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高

运用基本原理、分析实际问题的能力;并以此为基点，构筑学科内知识

体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密

切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的

实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德

育性和趣味性，注重学科间知识的融合。

1、立足课标，明确课标精神和目的要求。

通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确

新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。

2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实

效。

（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在

此基础上，制定学期授课计划。

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（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，

以提高学生学习兴趣。

（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题

注重知识的针对性、系统性，结构性。

2024年高一政治教学计划（二）

教学学科：政治

适用年级：高一

教学目标：

1.培养学生对政治事务的兴趣与理解能力，提高政治意识和思想

素质。

2.培养学生的批判思维能力和综合分析能力，以及解决问题和表

达观点的能力。

3.培养学生的沟通合作能力和团队协作精神，提高学生的社会责

任感。

教学内容：

1.高中政治课程与我国政治制度概述（4周）

-高中政治课程的重要性和目标

-我国政治制度的基本特征和发展历程

-全面从严治党的基本原则和我国政治生态的变迁

2.国家政权与政治参与（6周）

-国家政权的概念和特征

-民主与专制政权的对比

-人民群众在国家政权中的地位和作用

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-政治参与的方式和途径

3.社会主义市场经济与中国特色社会主义发展（6周）

-社会主义市场经济的基本原理和特征

-中国特色社会主义的内涵和发展道路

-社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系建设

4.政治文化与政治宣传（5周）

-政治文化的意义和特征

-政治宣传的形式和手段

-新媒体与政治宣传的双向互动

5.政治人物与政治领导（4周）

-政治人物的特征和作用

-政治领导的重要性和要素

-领导核心和群众路线的关系

6.参政议政与社会治理（5周）

-参政议政的渠道和方式

-社会治理的概念和模式

-政府与社会组织的合作与共治

教学方法与手段：

1.讲授与演讲：通过讲授和演讲的方式，向学生介绍有关政治概

念和理论，并引导学生思考和探讨。

2.课堂讨论：组织学生分组进行课堂讨论，鼓励学生就特定议题

展开思考，表达自己的观点。

3.小组合作：设计小组合作项目，要求学生分工合作完成任务，

并通过展示和分享，促进学生之间的交流和合作。

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4.视频资料和案例分析：选取有关政治事务的视频资料和案例，

供学生观看和分析，激发学生的思考和批判意识。

5.实地调研与社会实践：组织学生进行实地调研和社会实践活

动，使学生能够亲身体验和了解政治活动的真实情况。

评