中班音乐《大狮子》课件.ppt

*放弃幻想，开始战斗*这里以《我爱的我小动物》歌曲带领幼儿练声，教师问，幼儿答。师：我爱我的小猫，小猫怎样叫？幼：喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵~*引导幼儿猜测这些图形分别代表了什么食物。*教师边演示课件边清唱歌曲第一段慢速的完整演示歌曲*正常速度演示歌曲*结束演唱。*中班音乐活动：大狮子本课件是根据我自己设计的音乐活动《大狮子》制作的，其主要的特点是将绘画大师子的过程以PPT动画的形式展现出来，可以让幼儿能够更加直观的理解歌词，帮助幼儿快速掌握歌曲。附歌词：第一段：一个圆圆盘子上，放着两颗巧克力豆，还有一块三明治，它的味道真真好。第二段：忽然听见一声吼，根根头发竖起来。啦啦啦啦啦啦啦啦，它是凶猛的大狮子。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作*放弃幻想，开始战斗*这里以《我爱的我小动物》歌曲带领幼儿练声，教师问，幼儿答。师：我爱我的小猫，小猫怎样叫？幼：喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵~*引导幼儿猜测这些图形分别代表了什么食物。*教师边演示课件边清唱歌曲第一段慢速的完整演示歌曲*正常速度演示歌曲*结束演唱。*