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学校巡视工作整改报告制度范文5篇
学校巡视工作整改报告制度范文5篇
难忘的工作生活已经告一段落了,回顾一下工作中取得的成果和问题后,最
重要的自查报告怎么能落下!那么你真正懂得怎么写好自查报告吗?这里给大
家分享一下关于学校巡视工作整改报告制度,方便大家学习。
学校巡视工作整改报告制度精选篇1
我校于20__年11月13日接到教育局通知,我校被定为五化三园建设考核项
目学校,现结合我校开展的五化三园建设工作,按照《师宗县校园文化建设考
核指标》具体要求进行了自检自查,现就检查情况汇报如下:
一、环境文化
(一)校园景观:我校校园布局科学合理,分为教学区和生活区;学校大
门、围墙、楼宇、公用设施等整体设计能体现我校特有的壮乡文化氛围和壮乡
农村小学鲜明的教育内涵;校园各处景点的规划、建设及管理都是集中了广大
师生的建议而形成,极富壮乡文化特色。因此本条指标自评5分。
(二)校园净化:我校实行一日三扫的校园卫生工作制,具体由各班班主任
及科任教师负责组织和实施,并由值班教师负责检查和巡查,使校园环境卫生
整洁舒适,营造了一个洁净舒适的育人环境,净化师生的心灵。因此本条指标
自评5分。
(三)校园绿化:我校绿化分布合理,校园生活区内设有花坛,教学楼前培
植了绿化带,规划建设科学合理,为师生的学习和生活创建了优美的环境,但
生均绿地面积不足1平方。因此本条指标自评3分。
(四)室外美化:我校设有公开栏、宣传栏、评比栏等橱窗作为校园室外美
化实体,虽然内涵丰富,教育性强,但艺术性还有欠缺。因此本条指标自评3
分。
(五)室内美化:我校教室、宿舍、餐厅、办公室及各功能室整洁卫生,布
置美观,并配有内涵丰富的标语、展板条幅,使校园室内室外和谐统一,但在
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活泼性和新颖性上有待提高。因此本条指标自评4分。
我校环境文化从上述五条二级指标的自评合计得分为20分。
二、形象文化
(一)人文环境:我校无校旗、校服、校花、校树、校报,虽校徽和校歌的
创作来自师生的创意和设计,但校徽没有最终设计制作完成,并欠缺项目较
多,所以本条指标自评2分。
(二)校史教育:我校校园面积和校舍面积狭小,没有办法建设校史陈列
室、团队活动室等,也没有完整地开展过校史展览和校庆活动,所以本条指标
自评2分。
(三)阵地设施:我校属农村小学,网络化建设滞后,无法创设自己的网站
和开办自己的校刊,校园文化建设的渠道和空间无法更好地拓展,因此本条指
标自评2分。
(四)师生形象:我校是五龙乡小学教育的示范学校,在学校的内部管理上
力求做到更好,因此师生形象颇具代表性。为了更好的实施素质教育,我校师
生都能自觉使用和推广普通话,因此本条指标自评5分。
我校形象文化从上述四条二级指标的自评合计得分为11分。
三、课程文化
(一)国家课程:我校为五龙小学教育的领航者,此项指标完全达到,因此
自评5分。
(二)校本课程:我校认真执行新课程标准,开齐课程、开足课时;学校极
力为教师提供专业成长平台,使之成为了骨干教师和学科带头人,现如已培养
了6名骨干教师和1名学科带头人。教师能立足课堂,不断更新教育观念,不
断改进教学方法,实现了高效课堂。因此本条指标自评5分。
(三)主题活动:我校结合实际,积极的开展各种主题教育活动,有冬季运
动会、六一文艺汇演,有红领巾为民服务实践活动、组织班主任积极开展班队
会,每周一进行规范化的升旗活动,并开创了国旗下讲话等一列教育活动,每
项活动主题鲜明,安排得当,并形成制度。因此本条指标自评5分。
(四)兴趣培养:我校本着为了学生的全面发展的服务宗旨,安排教职工开
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展了十多项课外活动,使第二课堂得以蓬勃发展,因此本条指标自评4分。
(五)读书教育:我校为了丰富学生的阅读和拓展学生的知识面,新建了图
书阅览室,大量购置各种儿童读物,使生均图书量达到10多册,并适时的开展
了各种读书活动,因此本条指标自评5分。
我校课程文化从上述五条二级指标的自评合计得分为24分。
四、制度文化
(一)制度建设:我校各项管理制度健全,各项工作的开展有章可循,因此
本条指标自评5分。
(二)考核评
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