下学期高一语文4月月考试题汇编：写作专题.docxVIP

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写作专题

辽宁省鞍山市2023-2024学年高一4月月考语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

学生说：“我读了很多书，但是后来都忘记了，读书有什么意义呢？”

老师道：“我们小时候吃过很多东西，但是长大后大部分都不记得了，吃东西有什么意义呢？”

学生说：“吃过的东西早已经形成了我们现在的骨和肉。”

老师道：“当下，知道匡衡、祖逖的人太少，甚至有很多人不知道名言‘饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读’‘为中华之崛起而读书’是谁说的，懂他们的人就更少了！”

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】例文：

书香氤氲，且行且歌

读书，是一种开始，它孕育着思想。读书人，除了拥有一个真实饱满的现实世界外，还拥有一个不为人知的浩瀚的精神世界。人生漫漫，让书香氤氲，我们且行且歌。

书香氤氲，且行且歌。我们要永远相信文字的力量，那是人生的一束光。

我们读书而后知道自己并不孤单。翻开《活着》，我们能看到福贵对生命的坚持。看着福贵在经受一连串打击后由疼痛变得清醒再到释然，然后唱着“少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚”晃晃悠悠地向着夕阳走去。从《从前慢》中感受木心笔尖下的温热。“从前的日子过得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。”在科技不断刷新沟通方式的时代，人们内心深处仍寻找纸上的温度，用邮戳把惦念寄到远方，单是这个过程就足以感动我们。在钢铁森林，人们心中依然怀有最纯真的温存。我们通过《钢铁是怎样炼成的》走入保尔柯察金的世界。他将他的生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。我们不禁思考：在漫长人生中是否有一件事值得我为之披星戴月，倾注全部呢？找到心之所向，像保尔柯察金般坚毅不屈，让我们跋山涉水，不做碌碌无为的平庸之辈，不虚度年华而要勇敢地奔赴理想。文字照亮了我们人生的一角，激励我们追逐美好。

书香氤氲，且行且歌。我们要用生活所感去读书，要学思并重。

鲁迅先生说：“倘只看书，便成书橱。”不要为读书而读书，那样可能读完一无所获。其实你看过的文字，汲取的思想都构成了那个辽阔无边的精神世界，铸就了你自己。可能我未入过繁华之境，未听过喧器声音，未见过太多的人与事，未有过滚烫人生，但通过阅读思考书中所得的情感与智慧，凭自身阅读构建起的精神总能让我无畏地奔向前方的未知之境，用读书所获来抵抗世间种种磨难，无论顺境逆境，所行皆化为坦途，活在这珍贵的人间，能看到太阳强烈，水波温柔，这本身就是种幸福。通过阅读思考，我永远对生活有期待、有热望，这便是读书的意义。

在俗世中寻到一个诗意的世界，让书籍成为穿透风雪的一束光，光会驱散黑暗，而我们就跟着光。山河平静辽阔，岁月书香氤氲，让我们且行且歌。

【解析】

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料借师生关于读书的一组对话，阐述了“读书”（即“阅读”）的意义。在这组对话里，命题者看似没有直接指明“阅读”的实质，而是通过如下类比推理过程：人吃很多食物——记不起吃过什么——一部分成长为骨肉。人读了很多书——大部分被忘记——至少有部分积淀成为情感、思想、精神——影响着我们情感、思想、精神、文化等的改变——最终成为我们身上流淌出来的文化血脉。很显然，“读书”（“阅读”）的意义绝不仅仅在于死死记住多少内容，而在于这些内容有多少成为我们情感、思想、精神、文化的养分，对我们的情感、思想、精神、文化起着渐进的推动、促进、发展的作用。正如曾国藩说的“人之气质，由于天生，很难改变，为读书则可以变换骨相”和三毛说的“读书多了，容颜自然改变，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯”。

写作时，可以首先论述读书对于我们个人成长的重要性。也可以从立志报国、科技强国等角度，阐述只有我们这些新时代青少年立志“为国家之崛起而读书”，我们的国家才能拥有更多更强的建设力量。但不管如何，重点都在于说清楚读书对于人的内在成长以及国家的高质量发展上的深层意义。当然，对读书的意义的思考也可以针对当下一些“功利性阅读”展开批判，说明真正的阅读应该是怎样的，从而使自己的论述更为完善：如真正的读书，应该是发自内心的，是对于生活真正的品味与思考，唯有如此，读书才能深入心灵，滋养灵魂。

立意：

1.读书是个人成才的绝佳途径。

2.要读书，更要会读书。

3.为中华之崛起而读书。

4.读书折射一个国家、一个民族的精神状态与发展潜力。

辽宁省沈阳市铁路实验中学2023-2024学年高一4月月考语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

某高中一次“中学生成长体验主题交流活动”中，同学们在表