人教部编版小学道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大家》专项复习（填空题）.pdfVIP

人教部编版小学道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠

大家》专项复习（填空题）

人教部编版小学道德与法治五年级下册第二单元《公共生活靠大

家》专项复习（填空题）

学校：班级：姓名：成绩:

注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。

1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，

去医院就诊

电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（）空间。人们在（）

空间中的生活构成了我们的公共生活。

2.公共生活中，我们的行为是（）的。所以更要注意自己的

（），展示良好的形象。

3.每个人都有两个生活空间，一个是（）空间，一个是

（）空间。

4.随着社会的发展，公共生活越来越（）。人们可以根据现有的

条件和自己的（），利用（）解决现实问题，增加生活乐趣，丰

富人生意义。

5.有些公共生活是人们自发组织的，比如（）、（）等

活动；有些是社会机构组织的，比如（）、（）、（）等；有些

公共生活是政府部门提供的，比如在（）、（）、（）等公共空间开

展的活动。

6.为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供（）、

（）或（），如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通

道，公园里的公共座椅，等等。

7.《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定窃、损毁

路面井盖、照

明等公共设施的，处（）日以下拘留或者（）元以下罚款;情节严

重的，处（）日以上（）日以下拘留，可以并处（）元以下罚款。

8.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（），毁坏（），

这些行为侵犯了他人合法的（），严重的还会触犯（）。

9.（）的保障、（）的完善，可以让人们的公共生活更

加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公

共生活中。

10.人人有权参与（），利用公共资源和公共设施，享受

（）。现代社会的人们积极倡导（），出现了很多共享的生活方

式。

11.（）出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符

合低碳出行理念，受们的欢迎。

12.在政府、社会机构、爱心人士的援助下，建在村里的（）为人

们提供书箱、报刊和音像电子产品等，这些公益性文化服务，丰

富了人们的生活。

13.《中华人民共和国民法总则》第一百一十七条为了公共利益的

需要，依照法

律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给子

（）、（）的补偿。

14.《中华人民共和国民法总则》第一百三十二条民事主体不得滥

用民事权利损

害（）利益、（）利益或者（）合法权益。15.公共生活需要（），

公共利益需要（）。只有共同维护公共利

益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。

16.公共生活需要有良好的（）来维护。街道上的行人和车辆顺畅

通行，

需要（）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要（）秩序（）是

人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。

17.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到

生活的

（）与（）。

18.高速公路上的（）被视为救援的“生命通道”。法律规定不得

（）情况时在应急车道行驶或者停车。日常驾驶中，一些车辆违

法占用应急车道，造成交通堵塞，妨碍了救援。

19.对于抢占应急车道的违法行为，需要（）部门采取严格的监管、

惩罚措施。每个驾驶员要形成“（）就是生命通道”的观念，自

觉让路于生命救援，保持“生命通道”畅通。

20.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了

（）。

21.公共生活中，每个人都要注意自己的（），每个人都应该养成

（）习惯。

22.人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识不仅是一个

（）的反映，也是一个文明国家（）的体现。

23.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（）、心中

有

（）、心中有（）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的

社会秩序，构建（）的公共生活。

24.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（）做起。同时，

我们也有（）劝阻不遵守公共秩序的人。