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幼儿园中班安全教案紧急电话的用途_幼儿园中班安全教案
活动目标：
1.知道几种特别的电话号码及其作用。
2.了解使用这些特别的电话号码的详细状况。
3.具备初步的自救意识。
4.加强幼儿的安全意识。
5.探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动重点难点：
重点：知道几种特别的电话号码及其作用
难点：详细使用这些特别的电话号码
活动预备：
1.写有110、119、120、114等电话号码的图片。
2.画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：
1.教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师(出示电话)：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?[：.]我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?
请幼儿现场打电话给家里熟识的人。
教师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由叙述)
2.教师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有110的图片，引导幼儿熟悉。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮忙呢?打了这个电话什么车子会消失?谁会消失?他们会做什么?
依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。
3.嬉戏怎么办，做什么。
教师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮忙他们解决呢?谁消失了?他们来做什么?(嬉戏可进展屡次)
幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。
幼儿园中班安全教育教案《紧急电话的用途》
活动目标：
1.知道几种特别的电话号码及其作用。
2.了解使用这些特别的电话号码的详细状况。
3.具备初步的自救意识。
重点：知道几种特别的电话号码及其作用
难点：详细使用这些特别的电话号码
活动预备：
1.写有110、119、120、114等电话号码的图片。
2.画有警察和警车、医生与抢救车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。
幼儿用书：《紧急电话》。
活动过程：
1.教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。
教师(出示电话)：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?
请幼儿现场打电话给家里熟识的人。
教师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗?(幼儿自由叙述)
2.教师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。
教师出示写有110的图片，引导幼儿熟悉。
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，（教案出自：）在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮忙呢?打了这个电话什么车子会消失?谁会消失?他们会做什么?
依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。
3.嬉戏怎么办，做什么。[中国妈咪爱婴网教案频道/jiaoan]
教师：现在我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，（教案出自：）我们可以打什么电话帮忙他们解决呢?谁消失了?他们来做什么?(嬉戏可进展屡次)
幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。
中班安全课教案《紧急电话的用途》
活动目标：
.知道几种特别的电话号码及其作用。
.了解使用这些特别的电话号码的详细状况。
.具备初步的自救意识。
重点：知道几种特别的电话号码及其作用难点：详细使用这些特别的电话号码
活动预备：
.写有110、119、120、11
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