一年级语文上册教案6 j q x精选部编版.pdfVIP

一年级语文上册教案6jqx(2)部编版

教材信息：《一年级语文上册》教材，部编版

教案六：字母j、q、x（二）

教学目标：

1.能够正确书写字母j、q、x，并能辨认和发音。

2.能够正确组合字母j、q、x与其他字母进行识读。

教学重点：

1.字母j、q、x的书写和发音。

2.字母j、q、x与其他字母的组合。

教学难点：

1.能够准确书写和发音字母j、q、x。

2.能够运用字母j、q、x与其他字母进行识读。

教学准备：

黑板、粉笔、教具卡片、相关教材、图片或PPT等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.点读字母卡，复习字母a、s、d、f、g等，引导学生重温之前学过的字母。

二、新课呈现（10分钟）

1.出示字母卡j、q、x，让学生观察字母的形状和线条。

2.让学生用手指在空中模仿书写字母j、q、x的形状。

3.教师板书字母j、q、x，让学生模仿跟着教师书写字母。

三、活动呈现（15分钟）

1.培养学生发现和解决问题的能力，每人给一张白纸和一根细毛笔，让学生模仿字母

卡上j、q、x的大小进行书写。

2.学生完成后，老师进行集体批改，同时请学生自觉互相交流、检查并修改错误。

3.提供多幅图片，要求学生找出其中的字母j、q、x，并读出来。

四、巩固练习（15分钟）

1.出示图片或PPT，让学生观察并找出有j、q、x字母的单词，如：鸡、球、箱子等。

2.要求学生用拼音朗读这些单词，并写在黑板上。

3.分组比赛，让学生根据字母卡上音标提示，朗读含有字母j、q、x的单词。

五、拓展应用（10分钟）

1.老师以字母j、q、x为主题，提问学生，引导学生形成思维，完成情景问答。

2.師生对话，老师:\