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菊花朵朵开中班教案
一、课程背景和目标
秋天到了正是菊花盛开的季节,每当走在公园或街头巷尾,我们
总能看见那一朵朵色彩斑澜的菊花,它们在秋风中摇曳,散发着淡淡
的香气。为了让孩子们更好地了解和欣赏这秋天的美好,我们特别设
计了《菊花朵朵开》这一中班课程。
在这堂课中,我们希望孩子们能通过观察、讨论和创作,更深入
地了解菊花的形态、颜色和特点。我们希望通过本课程的学习,不仅
能激发孩子们对自然的好奇心和探索欲望,还能培养他们的审美能力
和创造力。同时我们也希望通过本课程,引导孩子们学会欣赏和尊重
生命,学会珍惜大自然的美好。
1.让学生了解菊花的种类、特点、生长环境等基本知识
亲爱的孩子们,今天我们要一起走进美丽的菊花世界,去探索菊
花的奥秘。首先让我们一起了解一下菊花的基本常识。
菊花的种类:菊花是我国的传统名花之一,它的品种繁多,色彩
一
丰富。有黄的、臼的、红的、粉的每种颜色的菊花都有自己独特的
美丽。你们知道吗,根据花瓣的形状,菊花还可以分为单瓣菊和重瓣
菊呢!
菊花的生长环境:菊花适应性很强,喜欢阳光充足的地方,但也
能够耐半阴。它们喜欢凉爽的气候,通常在春天生根发芽,夏天芷壮
成长,秋天开花。所以我们在公园里或者山坡上常常能看到它们的身
影。
孩子们你们知道吗?菊花不仅美丽,还有很多实用的价值呢!它
们可以用来泡茶喝,可以做成香包,有的还具备药用价值哦!所以我
们要更加珍惜这些美丽的花朵。
2.培养学生的观察力和审美能力,激发学生热爱自然的情感
孩子们你们知道吗?大自然里有一种美丽的花,它就是菊花。今
天我们要一起去发现菊花的美丽,并培养我们的观察力和审美能力。
我们先看看这些五彩斑澜的菊花,它们形状各异,颜色半富是不是很
漂亮呢?接下来我们要让孩子们仔细观察菊花的花瓣、颜色、形状等
特征,让孩子们感受到大自然的神奇和美丽。同时我们也要引导孩子
们用心灵去感受菊花的美,激发他们对自然的热爱之情。让孩子们在
欣赏菊花的同时,学会发现身边的美好,懂得珍惜大自然赋予我们的
一切。
这个段落注重通过描述菊花的美丽和孩子们的观察活动,来培养
学生的观察力和审美能力,同时融入了对自然的热爱之情,符合中班
孩子的认知水平和情感需求。
3.通过活动,提高学生的动手能力和团队合作意识
接下来我们来看看如何通过活动来提高学生的动手能力和团队
合作意识。在活动过程中,我们要设计一些需要孩子们亲自动手去完
一
成的任务,让他们在实践中学习和成长。毕竟实践是检验真理的唯
标准嘛,对吧?
我们知道孩子们都喜欢动手做些有趣的事儿,所以在这个环节里,
我们可以设计一些制作菊花的活动。让孩子们自己动手剪、贴、画,
制作出美丽的菊花作品。这样不仅能锻炼他们的手部协调能力,也能
一件手工作品的不易和成就感。当他们看到自己的
让他们了解到制作
作品完成时,那种喜悦和自豪感是无法用言语表达的。
而且啊我们还可以组织一些小组合作的游戏或任务,让孩子们在
团队合作中提高合作意识和团队精神。比如分组进行菊花装饰比赛,
让孩子们一起商量、分工、合作,共同完成装饰任务。在这个过程中,
他们要学会相互沟通、互相尊重、互相帮助,才能完成任务。通过这
些活动,孩子们会明臼团队合作的重要性,学会与他人合作解决问题。
通过这一系列的活动,我们不仅能让孩子学到知识,还能让他们
在玩耍中提高自己的动手能力和
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