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朝天小学智慧课堂教学设计
教学内容8.《静夜思》教学时数2课时
【总目标】
1.认识9个生字，会写“思、床”等7个生字，认识新偏旁“匕”。
2.感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对中华传统文化的热爱之情，体
会诗人的思乡之情。
3.正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。
【第一课时】
教学1.通过熟字加偏旁、形近字比较等识字方法，认识“夜、凝”等9个生字，
目标会写“思、前、光”3个生字。
2.正确、流利朗诵古诗，读出古诗的节奏。
3.想象画面，了解古诗大意。
【第二课时】
1.复习9个生字，会写“低、故、床、乡”4个生字。
2.初步感受诗人思乡的情感，尝试有感情地朗读古诗。
3.在书法欣赏中熟背古诗。
教学1.运用多种方式识字、记字。
重难点2.把古诗读正确、读有感情，并背诵下来。
板书设计作业设计
1.有感情地朗读古诗，背诵古
诗。
2.回家和爸爸、妈妈找一找有关
写月亮的诗句，读一读，背一
背。
【第一课时】
教学流程
教学媒体
教师行为学生行为设计意图
环节手段
1.小朋友喜欢猜谜语吗？1.学生认真倾听老师出示的谜猜谜是低年级学
生喜闻乐见的活
今天，老师就给大家带来了语，边听边欣赏画面，思考谜语
动形式。上课伊
一、猜谜一则：有时落在山腰，有时内容。始的猜谜导入，
课件PPT使学生的兴趣得
语导入。挂在树梢，有时像面圆镜，2.小组共同分析谜语内容，交流
到激发，为整堂
有时像把镰刀。（谜底：月后回答。课奠定了良好的
基础。从图画浓
亮）
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