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2024-2025年初三班级工作计划标准模板
为全面____教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教
育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人
生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转
折,特制定此工作计划。
一、情况分析:
学生学习能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺
点同样鲜明:在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分学
生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学
习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽略
了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一
个棘手的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前情绪容易失控;有
的已出现早恋现象。
二、具体措施:
针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任
感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方
面多下工夫。
1.创设一个良好的班级文化氛围:
通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、
“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐
进取的文化氛围。当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外,
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可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与,提高能力,
培养学生的集体意识。
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍:
民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确具体的职能
范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评
议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长
互相监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3.强化课堂学习纪律:
包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪
录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变
一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步形成有序的讨论和发言习
惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高
学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学
生给予适当奖励。
4.加强学生每日行规教育:
没有良好的个人行为规范,就谈不上把他们捏合成一个整体,班
集体的建设也无从谈起,我应该结合学校的规章制度利用各种机会进
行强化要求,注意每个细节的明确,如值日要求;着装要求;课间休息要
求;做操要求;用餐要求等,不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培
养。
5.抓好学习常规的培养,加强检查:
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除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养,如课后作业的
完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂
内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理
等,老师加强检查,严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习
习惯,成绩的提高自然是水到渠成。
初三班级管理计划
2024-2025年初三班级工作计划标准模板(二)
篇一
一、指导思想
____德育处以德育为首的观念,坚持育人为本的思想,加强德育
量化分数的管理方法,抓好学生行为习惯的养成教育,以此促进学生
学习成绩的提高,争取实现学习和做人的全面提高。
二、具体措施
1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的
德育体系,培养学生的全面素质。
2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求,从读书、集会、乘
车、就寝、吃饭、住家等六个方面,严格要求学生。
3、针对班级实际,全力打造快速、向上、认真、负责、有序的班
风。
快速:行动迅速,不迟到。到班准时,锻炼迅速。养成不拖拉、
快速做一切事情的好习惯。
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向上:倡导积极向上的人生态度,宣扬不依靠父母、自己创造自
己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真:认真做好每一件事,从作业、值日、体育锻炼、上课笔记
等方面,培养做事认真的习惯。
负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
有序:有纪律观念,有计划
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