心理测量与评估内容概述+选择判断题.pdfVIP

第一部分题目

第一章绪论

一、单项选择

1、科学心理测验以比纳—西蒙量表编为标志。

二、判断：心理测量中的测量是狭义的。(错广义的)

第三章测验的编制实施与评分

一、单选题

1.编制测验时，用来指测量什么样的心理变量或行为特征的术语是：心理

测验的目标

2.心理测验的项目来源应排除哪一个？直接翻译国外测验的项目

3.在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制什

么的有效方法？肯定定势

4.什么是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题习惯的不

同，而使能力相同的被试获得不同的测验分数？反映定势

5.在心理测验中，主试和被试之间建立了一种友好的、合作的、能促使被

试最大限度地做好测验的关系，是.协调

6.下列选项中哪一个会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩？

适度的焦虑

7.受应试动机影响不太大的测验是.投射

8.在测验编制过程中，正确答案的位置在整个测验中出现在各位置的概率

如何就可以控制喜好特殊位置定势的影响？相等

9.无论哪种测验，为使评分尽可能客观应做到哪一点？准确无误地计分、

合分

二、多选题

1.编写测验项目时应注意哪些事项？A.测验目的取样应当对欲测心理特质

具有代表性B.测验项目的取材范围要与测验编制计划所列项目范围相一致C.测

验项目的难度应有一定的分布区间D.初编项目的数量要比最后所需的数目多一

倍甚至几倍，以备筛选或编制副本用

2.预测时应注意哪些事项?A.测试对象应取自将来正式测验准备要测察的

群体B.样本应充分具有代表性C.预测实施的情境与过程应力求跟将来正式测验

时的情况类似D.预测的时限应固定，不能随意延长

3.合成测验的工作内容包括那些？A.测验项目的选择B.测验项目的编排C.

测验复本的编制

4.测验的标准化包括以下哪些内容？A.测验内容标准化B.施测过程标准化

C.测验评分标准化D.分数解释的标准化

5.智力测验中当测题的内容和形式多样时，常见的排列方式有哪些形式？

A.并列直进式C.混合螺旋式

6.编制操作测验的原则有哪些？A.明确所要测量的目标，并将其操作化B.

尽量选择真实性程度较高的项目C.指示语要简明扼要D.制定评分标准，确定计

分的方法

7.从心理测量的角度看，主试应具备的素质有A.心理测验的理论知识B.

心理测验的专业技能C.测验工作者的职业道德

8.测验中主试的职责是指什么？A.按照指导语的要求实施测验B.测验前不

要讲无关的话C.任何情况下主试都不能对被试的回答有所暗示D.对特殊问题有

所准备

9.测验前的准备工作主要包括哪些？A.预告测验B.准备测验材料C.熟悉测

验指导语D.熟悉测验的具体程序

10.测验前为使被试有良好的心理准备应做好哪些工作？A.解释测验的目

的B.准备好测验材料C.将自己介绍给被试（名字和职业），介绍时态度应十分友

好。D.让被试说出一些一般信息，如姓名、年龄和最喜欢的学习科目等。

11.测验的选择是实施测验的前提之一，选择何种心理测验进行施测时应依

据什么而定？A.测验目的C.测验质量

12.测验指导手册的内容有哪些?A.测验的目的和功用B.编制测验的理论背

景，选材的原则C.实施测验的说明，测验的标准答案和计分标准D.测验的心理

计量学特征、常模资料

13.测验指导语一般由哪些内容组成？A.如何选择反映形式B.如何记录这

些反应C.时间限制D.给例题，有时告知被试测试目的

14.测验时，常见的反应定势有哪些？A.求“快”与求“精确”B.喜好正

面描述C.重复实施相同的测验D着重速度的测验

15.为不把分数绝对化而轻易下结论，要做到以下哪些方面？A.考虑个人在

测验前的经历B.考虑测验情境C.有常模和信度、效度资料D.不直接比较来自不

同测验的分数

16.对测验分数做解释使用的常模资料，应该是以下哪些方式中所获得的资

料？C.最匹配的情境D.最相近的团体

17.为了使被试本人以及与被试有关的人，如家人、老师、雇主等，能更好

地理解分数