[+高+中语文]古诗词诵读《李凭箜篌引》课件+统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

导入;

;1.反复诵读，感受诗歌语言的意境美和神奇美。

2.通过对诗歌意象、炼字、情感的分析，掌握侧面烘托的手法。

3.体会李贺诗歌想象奇特、大胆夸张的浪漫主义艺术风格，激发学生对中国古典诗歌的热爱，树立文化自信。;作者简介;作者简介;十八岁左右，写《雁门太守行》拜谒韩愈，诗名远播。年未弱冠，即遭父丧。服丧期满，参加河南府试，一举获隽，年底即赴长安应进士举。可是妒才者放出流言，谓李贺父名“晋肃”、“晋”与“进”犯“嫌名”。韩愈写《讳辩》为其发声：“父名晋肃，子不得举进士，若父名仁，子不能为人乎！”终无可奈何。未能参加进士考试，对李贺打击甚重，他曾写了不少抒愤之诗。22岁左右，又返回长安，经宗人推荐，父荫得官，任奉礼郎，从九品。牢落长安3年间，创作了一系列反映现实、鞭挞黑暗的诗篇。;因职位卑微，功名无成，李贺哀愤孤激之思日深。加之妻又病卒，李贺忧郁病笃。24岁左右，先告病回昌谷休养了一段时日。又不甘沉沦，举足南游，希望到南方一展才华。25岁左右，他辞去奉礼郎之职，在潞州朋友张彻举荐下，为昭义军节度使郗士美做了三年幕僚。

因北方藩镇跋扈，分裂势力猖獗，因郗士美讨叛无功，告病到洛阳休养，友人张彻也抽身回长安。李贺无路可走，只得强撑病躯，回到昌谷故居，不久病卒，时年二十七岁。;李凭：当时的梨园艺人，善弹奏箜篌。

箜篌引：乐府旧题。

箜篌：古代弦乐器，形状有多种。据诗中“二十三丝”，可知李凭弹的是竖箜篌。

引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。

题目中有“歌、行、吟、引”等字时，往往都是乐府旧题。;活动一：吟咏诗韵理解大意;思考1：齐读前四句，思考：李贺为什么要让李凭在第四句才出场？这样有何妙处？;活动二：身临其境赏析仙乐;思考3：大唐第一演奏家李凭演奏会的听众除了诗人，还有哪些“听众”？这些“听众”有何反应？;思考4：“粉丝”们听李凭演奏时作者主要用什么手法来描摹音乐？;活动三：探骊得珠咬文嚼字;;;

鉴赏一首诗最终要落脚在诗歌的情感表达层面，那么这首诗表达了作者怎样的感情？你觉得李贺听音乐时的心情又是怎样的？可以从哪些诗句读出？;音乐无形，摹声尤难。诗人李贺运用多种技巧来描摹听乐的感受，可以说诗成就了音乐，也可以说音乐成就了诗。难怪清人方扶南说：白香山“江上琵琶”，韩退之“颖师琴”，李长吉“李凭箜篌”，皆摹写声音至文。韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人。;吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。;

1.《李凭箜篌引》中的“__________________”和“______________”,分别交代李凭弹奏箜篌的时间和地点。

2.《滕王阁序》中“爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏”描写音乐响遏行云之魅力，《李凭箜篌引》中也有类似的句子：_______________,______________。

3.《李凭箜篌引》运用比喻、通感修辞描写乐音清脆嘹亮惨淡清丽的诗句是：_______________,______________。

4.美妙的箜篌曲让唐都长安的秋天少了一份寒意，也打动了大唐皇帝有关语句是：_______________,______________。;

情景默写

6.在李贺的笔下，李凭弹奏的箜篌声具有惊天裂石的力量，有关语句是：_______________,______________。

10.李贺《李凭箜篌引》中，通过比喻直接描写乐声变幻多端的诗句是：_______________,______________。

11.在《李凭箜篌引》中，李贺通过对月宫中情景的想象从侧面烘托李

凭所弹奏的箜篌声所具有的巨大感染力的诗句

是：_______________,______________。

12.在李贺《李凭箜篌引》中，李凭弹奏的箜篌声具有极强的感染力，

女娲炼石补天的地方因乐声而“______________水中也出现“______________的景象。