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2023幼儿园年发展计划

发展规划

一、指导思想：

认真____国家教育委员会颁布的《幼儿园管理条例》和《幼儿园

工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等政策文件，以教研

为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“以人为本”

的全新教育理念，注重保教结合，把幼儿园建成教育思想较先进、管

理科学较规范、师资结构较合理、幼儿全面发展的优质园。

二、幼儿园三年发展目标：

在____《幼儿园工作规程》，实践新《纲要》的过程中，转变教

育观念，落实教育行为，通过三年的努力，把幼儿园建成师德修养

好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质园。

1.师德修养好-自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求,重视和加强师

德建设;有脚踏实地、乐于奉献的工作态度;为人师表，尊重幼儿、热爱

幼儿。

2.保教质量高-进一步提高教研水平，以研促教，提高教师保教能

力，能及时对应突发问题，善于捕捉幼儿自主生成主体，把握最佳教

育时机，适时调整教育计划，切实提高保教质量。

3.幼儿喜欢-幼儿园环境充满童趣、乐趣，教师与幼儿既是师生关

系，也是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境，

幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。

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____家长放心-树立为孩子服务为家长服务的思想,解决家长的后故

之忧,对每个幼儿一视同仁,使幼儿在园内能健康活泼的成长。

三、幼儿培养目标：

培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。

1.健康活泼-有良好的卫生习惯，愉快的参加各项运动，动作发展

协调，增强体质，有开朗的性格。

2.好奇探究-愿意动脑筋，有学习兴趣，对自己不懂的事情或感兴

趣的事物有较强的学习愿望。

3.文明乐群-会主动、正确的使用礼貌用语;愿意与人交流，乐于和

同伴分享快乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯。

4.有初步责任感-有爱劳动的情感，愿意做自己力所能及的事情;有

同情心，乐于帮助同伴，能包容同伴的过错。

四、幼儿园综合发展计划

（一）、园务管理：

发展目标：全面落实新《纲要》、课程改革的精神，发扬科学民

主、求真务实、以人为本的管理风格，强化分层管理，形成团结协作

的管理网络，不断健全和完善各项规章制度，形成良性运行机制。

实施措施：

1、每月一至二次组织领导班子的学习，加强班子人员的政治思想

建设，注重学习反思、倡导批评监督。

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2、班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意

识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班

子，使幼儿园整体工作有较好的发展。

3.充实、完善各项规章制度，形成较科学的考核、评价和奖励等方

面的措施，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极

性。

成功标志：

1.有一个自身素质好、业务能力强的领导班子。

2.教职工对园长工作满意率在____%以上;对领导班子工作满意率

在____%以上。

（二）队伍建设

发展目标：构建适合我园实际的园本培训模式，促进教师专业成

长。加强师德建设，提高教师师德修养，提倡多兼专长，建设一支

“争鸣、探究、团结、敬业、求实、创新”的教师团队。

实施措施：

1、加强对教师的师德培训。

2、鼓励教师参加职务培训，树立终身学习的教育思想，积极参加

高一层次的学历培训，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和

文化底蕴。

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3、开展岗位技术练兵，努力提高教师教育教学和领导幼儿游戏的

水平，要求教师具有良好的知识素养、理论修养，有较为扎实的专业

技能，能创造性地开展教育教学工作，出色地完成教育教学任务。

4、努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体

教师能运用现代教育技术设备进行辅助教学。建立班级主页，进行交

流。

5、努力提高教师领导幼儿游戏的水平。

6、构建园本教师培养基地，培养研究型教师，建立小中大三个园

级研究课题。