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四年级上册小学信息技术教学计划

四年级上册小学信息技术教学计划

作为四年级信息技术的老师，我们知道应该怎么样做好自己的教

学计划吗？以下是小编精心准备的四年级上册小学信息技术教学计划，

大家可以参考以下内容哦！

小学四年级上学期信息技术教学计划【1】

本学年我校的信息技术工作要以当的XXX大精神为指导，以与时

俱进的精神状态，围绕提高学生信息技术水平的工作中心，以教育信

息化为重点，积极推进信息教育创新，神话教育改革，加强学习与研

究，扎扎实实做好每项工作。

一、教学目标与要求

本学期信息技术教学围绕“用电脑写作文”展开，要达到以下目

标：

1.知识与技能目标

（1）能启动和退出“写字板”程序，能认识写字板窗口。

（2）会在“写字板”中进行文字的输入与修改。

（3）会将文字设置成不同的格式与效果，会插入图片，能将文章

打印出来。

（4）会制作带声音和表格的文档。

2.情感目标

（1）激发学生对信息技术的兴趣，培养其该方面的爱好。

（2）培养学生对进一步发展我国信息技术的使命感。增强国际意

识，培养爱国主义精神。

二、教材分析

信息技术是学好各门功课的有力工具。因此，本教材加强了信息

技术与其他课程的整合。并且根据小学生心理发展规律，设置了以

“任务驱动”的方式来组织教学活动，使学生在实践中快乐得学习相

应得信息技术知识和操作方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。

本教材在文字叙述、版面布局等方面，符合小学生的心理特点，

通俗易懂，图文并茂，富有趣味性和启发性，能够保证学习效果。

三、学生状况分析

学生在三年级已经接触过电脑，有一定的基础。个别同学家里有

电脑，对电脑的使用比较熟悉，而大多数同学则无此条件，因此要多

让他们上机操作。

由于该课程科技含量较高，很容易引起学生的兴趣。这种心理基

础对于信息技术的学习无疑是大有帮助的。在教学工作中要注意将这

种兴趣保持下来并使之发展成为爱好。

四、教学措施

1．

（1）课前：认真备课，检查电脑状况，了解学生情况。

（2）课堂上：注重学生实践，抓好课堂组织，保证课堂效率。

（3）课后：仔细检查电脑状况，多寻求反馈，多反思，总结经验

与教训。

2．不断更新教学软件，不断学习，提高自身计算机教学水平以及

维护水平。

3．设置一些设计类比赛，激发学生的求知欲，引导其积极探索，

培养其团队合作精神，增强其自信心。

小学信息技术四年级上册教学计划【2】

一、教材分析

《小学信息技术（四年级上）》教材的主要内容是Word文本处

理及编辑排版，也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料

下载的`相关技能，整册内容分成了三个相对独立的单元，由浅入深、

从易到难。

第一单元：我的作文集

主要侧重于Word基本知识与技能的学习，主要解决单纯的文字

处理，即文本的修改及文本格式的设置，教材中设计了与学生生活实

际相关联的任务，如修改作文、美化作文等，让学生在自己相对熟悉

的情境中掌握知识与技能。

第二单元：飞鸽传书

主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习，同时整合了Word

二维规则表格的制作与设置，教材中通过朋友之间互送祝福、互送精

美照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活动将以上的各

部分内容有机的组合起来。

第三单元：小小编辑

主要侧重于文本排版知识与技能的学习，通过赞西湖、话美食、

访宝岛等有意义的活动，循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排

版的知识与技能，本单元的内容更能体现出综合性。本单元中又分成

三个相对独立的部分，第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片

的相关操作，第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排，先由学

生上网检索和下载有关宝岛台湾的相关信息，然后综合运用Word所

学知识编排小报。

二、学情分析

学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，

对具体事实和经验的知识较有