2024届上海市静安区上海市市西中学高三5月半月考试数学试题.docVIP

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2024届上海市静安区上海市市西中学高三5月半月考试数学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.二项式的展开式中,常数项为()

A. B.80 C. D.160

2.在中,,,,则在方向上的投影是()

A.4 B.3 C.-4 D.-3

3.已知函数满足,当时,,则()

A.或 B.或

C.或 D.或

4.集合,则集合的真子集的个数是

A.1个 B.3个 C.4个 D.7个

5.设,是空间两条不同的直线,,是空间两个不同的平面,给出下列四个命题:

①若,,,则;

②若,,,则;

③若,,,则;

④若,,,,则.其中正确的是()

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

6.设,,是非零向量.若,则()

A. B. C. D.

7.已知为锐角,且,则等于()

A. B. C. D.

8.在的展开式中,的系数为()

A.-120 B.120 C.-15 D.15

9.已知实数,满足,则的最大值等于()

A.2 B. C.4 D.8

10.在中,点D是线段BC上任意一点,,,则()

A. B.-2 C. D.2

11.设,则复数的模等于()

A. B. C. D.

12.将函数的图象向右平移个周期后,所得图象关于轴对称,则的最小正值是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知函数f(x)=若关于x的方程f(x)=kx有两个不同的实根,则实数k的取值范围是________.

14.已知点M是曲线y=2lnx+x2﹣3x上一动点,当曲线在M处的切线斜率取得最小值时,该切线的方程为_______.

15.在编号为1,2,3,4,5且大小和形状均相同的五张卡片中,一次随机抽取其中的三张,则抽取的三张卡片编号之和是偶数的概率为________.

16.已知三棱锥中,,,则该三棱锥的外接球的表面积是________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知曲线,直线:(为参数).

(I)写出曲线的参数方程,直线的普通方程;

(II)过曲线上任意一点作与夹角为的直线,交于点,的最大值与最小值.

18.(12分)已知函数,

(1)求函数的单调区间;

(2)当时,判断函数,()有几个零点,并证明你的结论;

(3)设函数,若函数在为增函数,求实数的取值范围.

19.(12分)在△ABC中,分别为三个内角A、B、C的对边,且

(1)求角A;

(2)若且求△ABC的面积.

20.(12分)已知,均为正数,且.证明:

(1);

(2).

21.(12分)已知函数,.

(1)若对于任意实数,恒成立,求实数的范围;

(2)当时,是否存在实数,使曲线:在点处的切线与轴垂直?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.

22.(10分)如图,在直角梯形中,,,,为的中点,沿将折起,使得点到点位置,且,为的中点,是上的动点(与点,不重合).

(Ⅰ)证明:平面平面垂直;

(Ⅱ)是否存在点,使得二面角的余弦值?若存在,确定点位置;若不存在,说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

求出二项式的展开式的通式,再令的次数为零,可得结果.

【详解】

解:二项式展开式的通式为,

令,解得,

则常数项为.

故选:A.

【点睛】

本题考查二项式定理指定项的求解,关键是熟练应用二项展开式的通式,是基础题.

2、D

【解析】

分析:根据平面向量的数量积可得,再结合图形求出与方向上的投影即可.

详解:如图所示:

又,,

在方向上的投影是:,

故选D.

点睛:本题考查了平面向量的数量积以及投影的应用问题,也考查了数形结合思想的应用问题.

3、C

【解析】

简单判断可知函数关于对称,然后根据函数的单调性,并计算,结合对称性,可得结果.

【详解】

由,

可知函数关于对称

当时,,

可知在单调递增

又函数关于对称,所以

且在单调递减,

所以或,故或

所以或

故选:C

【点睛】

本题考查函数的对称性以及单调性求解不等式,抽象函数给出式子的意义,比如:,,考验分析能力,属中档题.

4、B

【解析】

由题意,结合集合,求得集合,得到集合中元素的个数,即可求解,得

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